寧夏自治區人口平均受教育年限由2005年的6.5年提高到2010年的8年，為全面建設小康社會提供了基礎性保障。

    “十一五”期間，全區基礎教育得到全面提升，“兩基”工作高標準通過國家驗收，小學和初中入學率分別達到99.86%和104.25%，九年義務教育普及程度主要指標達到全國平均水平，實現了全面普及。高中階段教育普及程度高，毛入學率達84.71%，高於全國平均水平，14個縣（市、區）實現基本普及高中階段教育目標，18個縣（市、區）實現了創建“教育強縣（區）”目標。在自治區“技能致富”計劃實施下，中職和高職招生連續8年超額完成國家下達任務，全區職業教育東西合作、校企合作、工學結合的人才培養模式得到全國推廣。高等教育邁入大眾化階段，辦學質量穩步提升，高校在校生11.68萬人，高等教育毛入學率25.1%，寧夏大學進入“211工程”第三期建設計劃。5年來，職業教育、高等教育為社會輸送各類人才22.1萬名。

    自治區不斷創新民族教育發展模式，實施了“百所標準化回民中小學建設工程”，累計建成標準化回民中小學123所，建成了可容納1.6萬人的六盤山高中和寧夏育才中學，各級各類學校少數民族學生在校生比例超出全區少數民族人口自然比例，民族教育實現了跨越發展。

    5年間，全區累計投資近百億元，實施了中小學校舍安全、農村寄宿制學校建設、職業教育實訓實驗基地建設、高校遷建擴建等一系列重點工程，各級學校成為山川最美、最好的建築，最安全、最放心的場所。全區還累計投入資金4.68億元，建立了覆蓋各類教育、較為完善的貧困學生資助體系，確保所有學生不因經濟困難而輟學，並在全國率先實施了“三免一補”“營養早餐”等惠民工程，使近百萬名學生受益。我區還在全國率先完成了9億元債務化解任務，義務教育實現了由“人民辦”到“政府辦”的巨大轉變。

    2月14日，教育部副部長魯昕在全區教育工作會議上評價説：“寧夏已經基本形成了具有區域特徵和民族特色的現代國民教育體系，教育事業進入了歷史上發展最好最快的發展時期，為改善民生和經濟社會發展做出了重要貢獻。”