教育部22日召開免費師範畢業生就業工作會議，會上交流各地工作進展情況；分析形勢，研討免費師範畢業生就業工作面臨的問題；研究部署下一步的落實工作，以最大限度確保免費師範畢業生到中小學任教。

    教育部副部長劉利民在會上講話時強調，各省級教育部門要進一步加強責任感、使命感和緊迫感，高度重視首屆免費師範畢業生就業工作，切實把這項工作擺上重要議事日程，作為“一把手工程”切實抓緊抓好。各地要按照2010年全國免費師範畢業生就業工作會議確定的工作目標和時間表，保質保量地完成不同階段的具體任務。由於各種原因造成就業進度遲緩的省份，要抓緊工作力爭趕上。

    2007年，國務院決定在教育部直屬師範大學實行師範生免費教育試點。在國務院領導的直接關心和指導下，在各地教育行政部門和6所部屬師範大學的共同努力下，試點工作取得了積極進展。這一舉措吸引了大批優秀學生就讀師範，推進了教師教育改革創新，發揮了示範導向作用，免費師範生培養質量得到提高。4年來，6校共招收免費師範生4．5萬人。

    今年，首屆1萬餘名免費師範生即將畢業。目前各省教育行政部門和6所師範大學正在認真落實相關就業政策，加強組織領導，提前落實編制，開展雙選活動，強化保障措施，使這項工作取得了積極進展。據各省報送材料的數據統計，有些省免費師範畢業生簽約率較高，例如海南生源90名免費師範畢業生都已落實任教崗位，簽約率達100%，山西省為91%，重慶市為75%，四川省為73%。

    劉利民副部長在講話中指出，能否做好首屆免費師範生就業工作，確保他們都能夠到中小學校任教，服務基礎教育，直接關係到這項試點工作的成敗，直接關係到這項示範性舉措的可持續發展。根據國務院領導的指示精神，結合落實教育規劃綱要，我們要進一步做好3項重要工作：一是推進地方實施師範生免費教育。結合國家體制改革試點項目，在地方師範院校實施師範生免費教育，採取供需挂鉤、定向培養、點對點分配等方式，培養造就大批“下得去、留得住、幹得好”的高素質農村中小學教師。二是完善師範生免費教育制度。認真總結試點經驗，進一步研究完善部屬師大師範生免費教育的政策措施，逐步形成師範生免費教育制度。三是深入細緻地做好首屆免費師範生就業工作，最大限度地確保他們到中小學任教，並鼓勵有志青年到農村中小學任教。（記者 蘇婷 高耀彬）