為了推進2011年“特崗計劃”實施工作，吸引更多優秀人才到農村學校任教，加強農村師資力量，5月25日，教育部、財政部、人力資源社會保障部、中央編辦在北京召開2011年特崗計劃實施工作視頻會，並舉行網上諮詢活動啟動儀式。教育部副部長劉利民在視頻會上講話並啟動網上諮詢活動。

    據悉，為解決農村地區師資緊缺、結構性失衡問題，提高農村教師隊伍整體素質，2006年，教育部、財政部、人力資源社會保障部、中央編辦聯合實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃，由中央財政支持，公開招聘高校畢業生到中西部地區農村學校任教。五年來，共招聘特崗教師23.7萬名，佔農村義務教育教師總數的5.3%。其中，中央“特崗計劃”招聘18.5萬名，地方“特崗計劃”招聘5.2萬名。分佈22個省區、1000多個縣、3萬多所農村學校。87%的特崗教師服務期滿後選擇留任當地。

    劉利民在講話中從五個方面充分肯定了“特崗計劃”取得的顯著成效。一是補充了大批高素質農村教師，有效緩解了農村地區特別是“兩基”攻堅地區教師緊缺的矛盾，為鞏固“普九”成果、推進義務教育均衡發展提供了師資保障。二是增強了農村教育的生機活力，改善了農村中小學教師年齡老化的狀況。特別是補充3萬多名英語、信息技術等緊缺學科教師，有效改善了農村教師隊伍結構。三是創新了教師補充機制，打破了一些地區因財力影響長期不補充新教師的局面。採取省級統籌、公開招聘的辦法，從源頭上保證了教師隊伍整體素質。四是發揮了引領示範作用，河北、吉林等13個省積極推進地方“特崗計劃”。五是開闢了高校畢業生到基層建功立業的渠道。

    劉利民指出，各地要從經濟社會發展和教育發展的全局高度，深刻認識新形勢下實施“特崗計劃”的重大意義，進一步增強做好工作的責任感、使命感和緊迫感。他強調，當前2011屆大學生畢業在即，是“特崗計劃”招聘工作的關鍵時期。各地教育行政部門要進一步加強組織領導，會同財政、人社、機構編制部門組織實施好“特崗計劃”；進一步加大宣傳力度，吸引更多優秀高校畢業生報名應聘；進一步提高招聘質量，切實把好教師入口關；進一步強化服務管理，實現特崗教師管理工作的制度化、規範化、信息化；進一步推進地方“特崗計劃”，吸引更多優秀人才到農村任教，建立健全農村教師補充的長效機制。

    為動員鼓勵更多高校畢業生報名應聘特崗教師，5月25日-26日，教育部師範教育司、高校學生司、全國高等學校學生信息諮詢與就業指導中心共同舉辦“特崗計劃”招聘報名網上諮詢活動。大學生可直接登錄“特崗計劃”服務網（tg.ncss.org.cn）提問，教育部和各實施省有關部門負責人和相關工作人員將進行在線解答。諮詢時間為5月25日下午16：00-17：00；26日上午9：00-12：00，下午14：00-17：00。

    會上，雲南省、河北省教育廳負責同志，湖北特崗教師徐文玲、安徽省特崗教師胡偉作了大會發言。教育部、財政部、人力資源社會保障部、中央編辦有關司局負責同志，中西部省（區、市）教育、財政、人社、機構編制部門有關負責同志以及“特崗計劃”實施縣教育部門負責同志，部分特崗教師代表、在校大學生代表參加了會議。