“陽光雨露沐浴我成長”
——張慶黎書記《致全區中小學生的一封信》使廣大師生備受鼓舞

    風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，雲兒帶著童話故事在天空中吟頌，6月1日這天，風和日麗，全區的小朋友們臉上帶著燦爛的微笑，唱著歡快的歌，跳著多姿的舞，共同慶祝屬於自己的節日。

    沐浴著陽光，在喜悅與歡慶的氛圍中，我區迎來了西藏和平解放60週年，也迎來了“六一”兒童節。自治區黨委書記張慶黎同志的《致全區中小學生的一封信》，給全區小朋友們送去節日的問候和祝福，並勉勵他們努力成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人。

    “對於教育事業來説，如果把中國共産黨比作陽光，那麼社會各界的關愛就是雨露。正是有了陽光雨露的滋養，孩子們才得以健康快樂成長。”自治區教育廳相關負責人告訴記者。

    張書記的信在全區教育系統，特別是廣大中小學校的廣大師生中引起強烈反響，他們紛紛表示，一定要以張書記的信為契機，做好本職工作，不斷為我區基層教育事業發展貢獻自己的力量。

    讓城鄉兒童盡享教育之光

    “每每看到你們，我就看到了西藏的希望、看到了祖國的未來。”張慶黎書記的話語中，飽含著滿腔熱情，溫暖著每一個孩子的心。

    李瑛是拉薩市藍天藝術幼兒園的園長“媽媽”，看了張慶黎書記致全區小朋友的一封公開信後，她激動地説：“我作為學前教育工作者更感到工作神聖，責任重大。

    人生百年立於幼學，這一科學論斷得到了領導、社會、家長的共同認可。張書記對全區小朋友寄予厚望，我們教育工作者也一定會深入貫徹領會張慶黎書記指示精神，把培養熱愛祖國、健康茁壯成長的兒童作為工作的全部，奉獻全部的才智和熱情。”

    張書記的信飽含真情，在信的背後則是多年來各級黨委、政府對教育事業的高度重視，對廣大青少年學生的親切關懷。正是有中國共産黨的領導，才有我區教育事業的蓬勃發展。未成年人是中華民族的未來和希望，如今在全區，國家每年投入大量資金髮展我區教育事業，各項教育事業呈現出蒸蒸日上的喜人局面。

    如今，全區擁有各級各類學校1000余所，適齡兒童小學入學率達到99.2%，初中入學率達到98.2%。據自治區統計局統計，截至2010年，全區在校學生總數已達53.41萬人，超過全區總人口的18.2%。在各級黨委、政府的親切關懷下，使我區在全國率先實現了城鄉免費義務教育，讓城鄉兒童在同一片藍天下，盡享教育之光；在全國率先對所有義務教育階段學生實行免費教育，免收學雜費、免費提供教科書，城鄉免費義務教育全面實現。

    “孩子的事大於天”

    “少年智則國智，少年強則國強。”張慶黎書記在信中寄託了對我區青少年學生的無限希望。在這份希望的映照下，我區的教育工作者將用更多的辛勤汗水，去努力培養天真爛漫的孩子，去澆灌祖國的花朵！

    次仁羅布是拉薩市第一小學的老師，這幾天學校舉行的活動可把他忙壞了，一不小心患上了重感冒。輸完點滴後，他也顧不上休息，就馬不停蹄地跑到學校。“兒童節來了，我實在太忙了。個人的事情是小，孩子的事大於天。”次仁羅布説。

    次仁羅布只是一名普通的教育工作者，在全區像他這樣為黨的教育事業終年操勞的人還有很多很多。對於他們來説，這不僅是一份工作，更是一份神聖的職責。張書記的信發表後，他們紛紛表態，要認真做好本職工作，為中小學教育事業添磚加瓦。

    “從我的18年辦學經歷來看，我覺得辦這所學校很有意義。在這裡，社會上許多孤殘兒童找到了家的溫暖，這是教育公平的體現。”強巴尊珠告訴記者。強巴尊珠是拉薩彩泉福利特殊學校校長，談到他所熱愛的孩子和事業，這位堅強的漢子眼眶濕潤。“正如張慶黎書記的信中所説，孩子是八九點鐘的太陽，社會不會扔下任何一個孩子。我們學校一定會按照張書記的殷切希望和要求，好好培養這些孤殘兒童，讓他們成為一個對社會有用的人才。”強巴尊珠説。

    達珍是一名普通的小學教師，在20年的教學工作中，她始終關愛每一位學生。在課堂上，她是老師；在課下，她成為學生的知心朋友。為了輔導班級成績較差的同學，她幾十年如一日地做起了孩子的義務家庭教師。看了張書記的信後，達珍感觸良多：“人們往往把教師比作蠟燭，然而我更願意做一盞永遠燒不盡的電燈。在有限的生命裏，為西藏的教育事業發展添磚加瓦，來回報社會各界關心教育事業的人們，因為這是我作為一名普通人民教師無悔的選擇。”

    記者致電那曲地區班戈縣，在電話那頭，縣教體局局長塔爾才興奮地告訴記者：“我還沒有看到報紙，是在網絡上看到張書記的信的。在‘六一’兒童節到來之際，讀完張書記的信備感振奮，既是對我們基層教育工作者的殷切希望，也對我們提出了新的要求。”據塔爾才介紹，經過多年的發展，班戈縣目前有中學、小學、幼兒園15所，在校學生5000多名，如今，尊師重教的良好社會氛圍正在逐步形成。

    據悉，“十二五”期間，我區預計投資16.2億元用於進一步加大學前教育投資，改善辦學條件，將新建校舍608所、改擴建68所。同時，還將教育均衡發展作為重要發展目標，均衡配置教育資源，在財政撥款、學校建設、教師配置等方面重點向農牧區傾斜，到2020年，全區教育發展的目標是總體接近全國平均水平。

    學好本領報效祖國

    在拉薩市江蘇中學校園裏，上初二的仁青卓瑪正在學校的操場上和同學們一起閱讀張書記《致全區中小學生的一封信》。閒聊中，仁青卓瑪説，看了張書記寫給我們中小學生的信後，感到非常溫暖和激動。“如今，我們這個年齡階段的同學們都享受著‘三包’政策。優美的校園環境和良好的學習條件，是各級黨委、政府對我們全體中小學生關懷的結果。我們決不會辜負張書記的殷切期望，好好學習，報效祖國，為西藏的繁榮發展貢獻自己的力量。”仁青卓瑪説。

    15歲的格桑尼瑪是拉薩彩泉福利特殊學校六年級的學生，雙腿有殘疾的她在這所特殊學校快樂地生活和學習了多年。她説：“今天是所有孩子們的節日，也是我們所有同學的集體生日，張爺爺給我們全區的小朋友寫信了，我們很高興！快樂是風，幸福是船，我們在祖國媽媽的懷抱裏無憂無慮地快樂成長！我們一定會按照張爺爺在信中所説的那樣，好好學習、天天向上，長大後報效祖國，為西藏的建設貢獻出自己的一份力量。”

    丹增聶扎是一名來自山南地區的農牧民子女，家裏經濟條件較差，現在拉薩中學就讀。“黨委、政府的惠民政策讓我們農牧民孩子受益，我才有機會來到全區最好的中學唸書。如果沒有這些優惠政策，我只能像父輩們那樣‘面朝黃土背朝天’了。”丹增聶扎説，“聽父母講，西藏和平解放前我們家祖輩都是農奴，吃飽穿暖都成問題，更不用説上學唸書了。看到張書記的信，更加堅定了我用知識武裝頭腦、用知識改變命運的信心和決心。我將懷著一顆感恩的心，努力成才，用實際行動報效祖國。”

    拉薩市第二中學學生羅布説，聽説昨天晚上西藏電視臺播出了張書記《致全區中小學生的一封信》，因為錯過了觀看，今天早上，就專門在學校的讀報欄找到今天的《西藏日報》，仔細閱讀了幾遍後，心裏非常激動。沒有想到張書記在百忙中致信全區中小學生，勉勵我們從小發揚“老西藏精神”，爭做“四有”新人，從小樹立遠大理想，我一定會好好學習，報效祖國。

    張慶黎書記的信，既是殷切的希望，也是莫大的鼓舞和鞭策。

    張慶黎書記的信，如春風拂面，溫暖著全區廣大中小學師生的心；如一盞明燈，照耀著孩子們成長的每一段路。（記者 熊裕華 何靜 梁軍）