十年寒窗，運城市垣曲縣英言鄉無恨村的任亞飛如願以償地拿到了大連海事學院的錄取通知書。然而臉上的笑容卻難掩眼中的焦慮和憂愁，數千元的學費讓他的心蒙上一層陰霾。“教育扶貧一次性救助的5000元，雖然無法從根本上解決我們家的困難，但對於我的上學來説，無疑是雪中送炭！”11月26日，上大學已一年有餘的任亞飛，説到教育扶貧，頗為感慨。

    從2009年起，山西省啟動實施了教育扶貧。教育扶貧是對農村勞動力轉移培訓、産業扶貧等開髮式扶貧模式的重要補充,主要是對貧困地區在計劃內招收的全日制本科學生，根據家庭經濟困難情況擇優扶持；對接受中等職業教育的貧困學生進行扶持；對貧困地區因家庭經濟困難上不起學的子女進行重點幫扶，使他們完成高中階段的學歷教育。資助標準是全日制一本和二本的貧困大學生，給予每人5000元的一次性資助；中專、中職生給予每人每年2000元的資助，連續資助2年；貧困高中生給予每人每年800元的資助，連續資助3年。從2009年至今，省財政累計安排資金3500萬元，受助學生達1.252萬人。目前，今年扶持的1000名貧困大學生資助資金已全部發放到位，擬資助的5905名貧困中職生和貧困生已經完成資格審查，預計12月中旬資助資金可全部落實到位。

    2400多元對於一個貧困家庭而言，就像壓在他們身上的一座大山。得知自己在教育扶貧的資助下可以免除學費時，大同市靈丘縣武靈鎮東關村的張歡如釋重負。山西省貿易學校計算機專業09級的張歡，從小家境貧寒，每年開學的學費幾乎都是東借西湊的，曾一度有了放棄學業的想法。張歡告訴記者：“我能在校園裏繼續讀書，要感謝教育扶貧！要感謝社會的關愛和幫助！”

    山西省扶貧辦主任劉昆明表示，事實證明，單純的送錢、送物不能從根本上消除貧困，唯有解決了貧困山區孩子們的教育問題，用知識改變他們的命運，才能將一代傳一代的貧困帽子徹底甩掉。

    記者了解到，“十二五”期間，山西省將繼續把教育扶貧列為扶貧開發的重點工作，增加投入、完善機制、擴大覆蓋面，對考入全日制一、二本公辦高等院校的農村貧困家庭學生逐步做到保入學、全覆蓋，力爭使在校的受助貧困生規模超過萬人。