一粒種子，是讓土壤適應自己，還是主動去適應土壤？事業都是“創”出來的，沒有人去創業，哪來就業崗位？

    9日下午，一場關於就業與人生的特殊交流會，在華中農業大學人文樓教室裏展開。與學子們交流互動的，不是學校老師，而是湖北省領導李鴻忠、張昌爾、傅德輝、郭生練一行。

    5月28日，該校農林經濟管理0901班19名黨員聯名給省委書記李鴻忠寫信，講述了他們在“史上最難就業季”的困惑與迷茫，對中國夢的憧憬與期待，希望李鴻忠給他們一些輔導與幫助。

    帶著對大學生就業工作的關心和思考，李鴻忠一行來到了學子們中間。

    “畢業時我也曾焦急過”

    “今天，我就是一名老大學生，是你們的‘老學長’。大家即將‘出征’，希望能為你們的征程送上一份祝福，注入一點點正能量。”李鴻忠的開場白，讓學生們倍感親切，一掃拘束。

    就業問題，是大家關心的焦點。“請問李書記，您大學畢業後是怎樣就業的？”魯雪飛同學的提問，拋出了大家的好奇心。

    “我們當年的情形，和現在不一樣。那時候大學生少，就業不成問題。但那時國家還比較落後，我們的選擇並不多。畢業時我也曾焦急過。”過去的青春歲月，讓李鴻忠記憶猶新。

    “不過現在不同了。”李鴻忠話鋒一轉説，如今高等教育越來越普及，大學生多了起來，這是國家發展進步的一個標誌。同時，也帶來一個問題，就業形勢會難一些。但與以前相比，大家的選擇更多，只要轉變就業觀念，敢於吃苦和拼搏，成就事業的空間更加廣闊。

    “同學們的雲海之志令我欽佩”

    家在深圳的陳薈茜同學沒有回深圳發展，而選擇留在湖北，成為了一名紮根基層的選調生。“李書記，您覺得我的選擇對嗎？”陳薈茜問。

    “你是深圳人，我曾在深圳工作，你和‘老學長’做了相同的選擇，都到湖北工作。”李鴻忠風趣的話語，引得現場一陣笑聲。

    李鴻忠説，有大志者會選擇發展機遇最多，而不是條件最優越的地方。湖北儘管目前比不了沿海，但正處於大發展時期，能為同學們提供更多的發展機會，“我認為你的選擇很好”。

    與陳薈茜一樣，譚永海也沒有留在大城市，而是選擇了回老家恩施的一所深山小學支教。

    聽完譚永海的介紹，李鴻忠感慨道，同學們都是“90後”，但這種樂於奉獻和犧牲的精神，這種雲海之志令我欽佩！

    劉馨同學已有3年創業經歷，她和同學們一起創辦的“親親果園”水果連鎖賣場成長迅速，但也面臨很多困難。

    “喬布斯是從車庫開始創業的，李嘉誠是從做塑膠小玩具起步。”李鴻忠鼓勵她勇於克服困難，早日成為“水果大王”，為師弟師妹們當好榜樣。

    “六個關係”寄深情

    互動交流結束，李鴻忠又以自己思考的“六個關係”深情寄語，希望對同學們的就業和人生之路有所裨益。

    “智商與情商的關係。智商固然重要，但情商也不可小視。要有較高的情商，才能有堅定的志向、足夠的耐力、奮鬥的精神和較強的適應能力。

    “種子和土壤的關係。要做良種，成為一粒適應肥沃和貧瘠等各種土壤的種子，而不能要求土壤去適應自己。

    “氣量與器量的關係。要以用立業，做胸懷寬廣、志向遠大之人，既要有志氣、大氣，又要成為國家、社會可用大用之器。

    “出彩與奮鬥的關係。奮鬥不一定出彩，不奮鬥肯定不能出彩。要注意腳踏實地，逐步上高樓，漸入佳境。

    “就業和創業的關係。每一種事業都是創出來的，創業不僅可以實現自身就業，還能創造就業崗位，幫助他人就業。

    “成功與失敗的關係。失敗乃成功之母。大學生要不畏懼困難，趁年輕勇往直前去闖，在廣闊天地裏實現人生價值。從大處講，成功與失敗都是對事業作貢獻。”

    語重心長的話語，面對面、心貼心的交流，讓即將步入社會的青年學子倍感溫暖，深受啟發。偌大的教室裏不時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。