新華社北京３月７日電（記者曲志紅、呂諾）“建設社會主義新農村”和“教育”都是今年兩會的熱門話題。教育部７日舉行的新聞發佈會介紹，一項與這兩件大事都有密切關係的舉措——“農村學校教育碩士師資培養計劃”正在全面展開，以期為全面提高農村教育質量發揮重要作用。

    農村教育是我國整個教育體系中的薄弱環節，其中，師資力量不足、教師整體素質偏低、骨幹教師隊伍不穩等問題多年來沒能得到根本解決，成為影響農村教育發展的重要因素。

    為適應社會主義新農村建設的迫切需要，切實加強農村學校教師隊伍建設，促進教育均衡發展，教育部于２００４年開始啟動“農村學校教育碩士師資培養計劃”，在具有推薦免試研究生資格的大學中，選拔部分優秀應屆本科畢業生，通過學校培養和實踐鍛鍊，為邊遠貧困地區農村學校培養教育碩士師資。

    農村學校教育碩士師資需要經過５年的培養。前三年，農村師資教育碩士生由省級教育行政部門安排到簽約農村學校任教；第四年，農村師資教育碩士生到培養學校註冊研究生學籍，脫産學習教育碩士專業學位研究生課程；第五年，農村師資教育碩士生回到任教學校，邊工作、邊學習，通過現代遠程教育等方式繼續課程學習，並撰寫學位論文。通過論文答辯後，由學校授予教育碩士學位並頒發碩士研究生學歷證書。

    這項計劃啟動以來，已在中西部１９個省（區、市）實施，３３所大學參加了推薦免試工作，２１所大學承擔培養任務，吸引了１１２５名優秀本科畢業生到２９１個國家扶貧縣高中任教。

    教育部師範教育司司長管培俊表示，希望能通過實施“農村學校教育碩士師資培養計劃”，打通高水平大學本科畢業生到中西部貧困地區農村學校任教的通道，源源不斷地為農村教育輸送高素質骨幹教師，充實農村教師隊伍。根據《教育部２００６年工作要點》，在前兩年試行基礎上，今年將進一步完善政策，擴大這項計劃的實施規模。（完）