新華社北京5月3日電（記者呂諾）推進農村職成教育和農民培訓、實施各類人才工程、加強農村教師隊伍建設、提高農村中小學信息化建設水平。記者近日從教育部等有關部門了解到，各地正積極培養和輸送人才，為社會主義新農村建設服務。

    農村職成教育和農民培訓提高了農村勞動者素質。四川省成都市堅持每年安排700萬元，資助5000名農村貧困家庭學生接受中等職業教育。這個省堅持每年列支50萬元專項資金推進農村成人教育發展，2005年對農民開展各類職業技能培訓10.7萬人次，實用技術培訓達100多萬人次。浙江省實施“農民素質培訓工程”，近年來共培訓農民和鄉鎮企業職工數百萬人。北京市在平谷區開展統籌普教、職教、成教資源，大力推廣實用技術，創建終身學習型社區學校試點工作。河南省今年安排農村勞動力培訓720萬人次，並計劃今後每年中等職業教育招收農村初中、高中畢業生要達到40萬人以上。江蘇省2005年1000余所鄉鎮成人教育中心校共培訓農民170多萬人次。安徽省、遼寧省、廣西壯族自治區加強縣級職教中心建設，構建城市學校支持農村學校、城鄉貫通、區域連接的開放式職業教育網絡。

    各地積極實施各類人才工程，促進新農村建設。黑龍江省2003年啟動“村村大學生計劃”，首批從農村選拔培養的2157名大學生已畢業，成為農村科技致富帶頭人和專業技術人才。安徽省實施“高校畢業生支援農村教育行動計劃”，每年從普通高校遴選一批應屆畢業生到農村鄉鎮學校任教，服務期為3年。浙江省實施“一村一名大學生計劃”，利用現代遠程教育手段，以廣播電視大學為載體，招收一批高中畢業或具有同等學力的農村青年，為農村培養科技人才和管理人才。

    為加強農村教師隊伍建設，浙江省從2005年開始實施“農村教師素質提升工程”，投入1.9億元對17萬名農村中小學教師開展以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為內容的培訓。安徽省啟動“省級農村骨幹教師選拔培養計劃”，首批培養600人，同時開展城鎮骨幹教師講師團送教下鄉活動，加大城鎮學校中青年教師到農村學校支教服務力度。上海市制訂了對郊區師資配置的傾斜優惠政策。甘肅省武威市組織城鎮教師送教下鄉，培訓了1.6萬多名農村教師。陜西師範大學發揮遠程教育優勢培訓農村中小學教師，截至2005年，已累計培訓約2萬人。（完）