新華社北京１０月１０日電（記者呂諾）記者１０日從教育部獲悉，“十一五”末期，全國學校減災應急預案制定率要達到８５％；１００％的學校設有災情信息員；學校減災知識普及率達到７０％，其中災害高風險區學校達到９０％以上；全國８０％的學校基本配備安全消防設施，有條件的在人口相對集中的地方設立應急避難場所。

    近日，教育部與有關部門合作，進一步明確了當前和今後學校減災工作的目標，力爭全面提高學校減災能力和學生避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財産安全，促進社會主義和諧社會建設。

    為實現工作目標，教育部將採取六項措施：

    加強學校課程中災害風險教育內容。將災害風險教育編入中小學公共安全教育指導綱要；加強對教師減災知識的培訓；充分利用學校遠程教育網絡、語言實驗室、多媒體教室等電教資源，開展減災教育；對老少邊窮地區，地方主管部門要加大政策、資金等支持力度，創造條件幫助學校開展減災教育。

    積極開發減災教育資源、創新減災教育形式。編制減災科普讀物、張貼畫、動漫課件等；向中小學生推薦優秀的災害教育影視作品；通過共青團、少先隊等組織，採用徵文、演講、知識競賽等多種形式，開展“減災”專題活動；充分利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地，普及減災知識。

    健全和完善學校減災應急預案並組織演練。加強對預案編制工作的領導和監督檢查，有效提高學校應急處置突發事件的能力和水平。積極開展減災應急預案演練。根據城市與農村學校的不同特點，開展緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急預案演練，制定切實可行的演練計劃和保障措施。

    提高學校建築抵禦自然災害的能力。做好新建、改建、擴建校捨得規劃和選址，保證校舍建築質量，完善危房查勘鑒定制度。加強學校減災基礎設施建設，逐步健全和完善學校減災的基礎設施，開展減災安全檢查，整改隱患。

    組織開展“減災示範學校”評比和 “國際減災日”宣傳教育活動。總結學校減災工作的好經驗和好做法，表彰在學校減災工作中涌現出的先進集體和個人，促進全國範圍內學校減災活動的深入開展。在今年“國際減災日”前後，通過舉行減災應急預案演練、減災公眾教育座談會、減災知識競賽，以及發放減災科普宣傳冊、收看災害影片等多種方式，普及減災知識、提高減災意識，在全國掀起學校減災宣傳教育的高潮。

    加強學校減災工作的領導，健全機制，做好宣傳。督促檢查各地區各部門開展學校減災工作的情況，組織協調各有關部門和社會各方面共同做好學校減災工作，加大對學校減災工作的經費支持，保證減災活動的順利開展，初步建立政府部門、新聞媒體和學校協作開展減災宣傳教育的合作機制。

    據介紹，預防和應對地震、洪水等自然災害以及交通、火災等各類事故的有關知識，目前已經納入國家基礎教育課程教材，並作為學生必修內容。２００５年，全國中小學校根據國家課程標準要求，結合教材，對廣大中小學生認真開展了救災避險教育，組織編寫了《學生應急避險讀本》等防災避險的讀物，免費發放給數萬名農村中小學生。（完）