日前，由海南省委組織部、海南省教育廳、海南省財政廳和海南省扶貧辦聯合舉辦的海南面向少數民族和貧困地區頂崗支教與師資培訓項目正式啟動。海南師範學院269名大四學生，從海口出發，分赴定安等11個少數民族和貧困地區115所中小學“頂崗支教”。同時，該地區280名教師脫崗“回爐充電”。此舉在海南尚屬首次。

    據了解，海南在全國率先實施免除義務教育階段雜費，擴大“兩免一補”範圍，統一城鄉教師工資標準，消除全省中小學D級危房之後，僅有18年省齡的海南，又將目光緊緊盯在如何提高師資隊伍質量，尤其是提高農村教師整體水平上。2005年8月，海南師範學院黨委書記林北平結合學院培養培訓一體化的辦學特色，首次提出頂崗支教與師資培訓“同步進行”的新思路，並得到海南省委副書記羅保銘的肯定與支持。2006年6月，中共海南省委組織部、海南省教育廳、海南省財政廳和海南省扶貧辦聯合下發了《組織開展面向少數民族和貧困地區頂崗支教與師資培訓的工作方案》的通知和《海南省少數民族和貧困地區中小學教師脫産提高培訓班實施方案》。

    按照工作方案，從2006年起至2010年，海南每年將從海南師院選派500名優秀師範生到11個少數民族和貧困市縣的鄉鎮初中頂崗實習任教。同時，從上述地區學校選派500名在職教師到師院脫崗培訓2個月。5年計劃培訓初中教師2500名。每年所需要的經費102萬元由海南省財政承擔。此外，每年還將選派280名少數民族和貧困地區中小學教師，到有關培訓單位脫産參加為期一年的強化提高培訓班。每人每年4500元經費也由海南省財政承擔。

    為做好培訓工作，海南省專門聘請了30名國家級骨幹教師和教學名師擔任指導教師。海南師院還將成立“週末流動師資培訓學院”，組織一批教學名師、教授等利用週末時間輪流下到少數民族和貧困地區的市縣對其學科骨幹教師進行培訓。

    海南省委組織部長、中共海南省委教育工委書記方曉宇在啟動儀式上強調，今後要將加強農村師資隊伍建設，將其作為發展農村教育的“重中之重”。（中國教育報）