新華社太原１月１７日電（記者 劉雲伶）為促進教育資源均衡發展，太原市日前開始全面啟動城鎮教師支援農村教育活動時規定，不履行支教義務的城鎮教師和教研人員，當年年度考核定位基本合格或不合格，之後三年內年度考核不得進入優秀等次。

    記者在太原市教育局採訪時了解到，從２００７年新學年起，太原市屬學校（單位）新錄用教師應在兩年內完成到農村學校全職支教一年的任務。農村邊遠、貧困地區師資力量薄弱的中小學校是太原市支教重點，城鎮教師支援農村包括縣域內支教、定期輪換、合作辦學、全職支教、兼職支教、示範課教學支教和師範生實習支教等７種方式。

    據了解，支教教師將承擔班級授課任務和教師培訓工作，指導學科教學、教研科研活動和課程改革，培養青年教師，參與學校管理等。

    根據規定，太原市城鎮教師和教研人員參評或聘任高校、中小學、幼兒園教師中級職稱，參加特級教師評選，必須有一年以上支教經歷，參評或聘任高校、中學教師高級職稱，參加各種評優選模，也必須有支教經歷。