海南中學生李尚麗：弱小肩膀背出殘疾同學上學路

    新華社海口５月１９日電（記者鄭瑋娜、趙葉蘋）她默默地反復做著同一件事－－背著班裏雙腿殘疾的同學上下樓梯。每一次體育課，每一天上學放學，天天如此，六年不輟。她用自己瘦小的肩背詮釋了同學之間説不盡的情誼和關愛。

    她，就是海南洋浦中學高三學生李尚麗。

    進入高三後，李尚麗感到了更大的壓力，為了考上理想的大學，她每天披星戴月。然而，她一天也沒有忘記背著她的同學林明霞上樓，下樓，再上樓，再下樓……李尚麗説，這已成為她生活的一部分。

    １８歲的林明霞，因小兒麻痹症，從幼時起便離不開雙拐。２００１年的一天，林明霞剛剛入學不久，李尚麗在樓梯口碰到了拄著雙拐正想上樓的她。李尚麗走上前説：“我來背你，好嗎？”林明霞看著同樣瘦弱的同學，有些猶豫。但李尚麗不由分説，上前就背起她。

    就這樣，李尚麗默默地背了林明霞六年。在這六年中，發生了很多變化，教室從３樓升到５樓，她們倆都從過去的小女孩長成了大姑娘。不變的是在洋浦中學教學樓的樓梯上，那個幾乎天天出現的背影。有時候背到４樓時，李尚麗筋疲力盡、步履蹣跚，但她總是憑著一股韌勁，咬著牙把林明霞背上５樓。

    體重８０多斤的李尚麗要背著７０多斤的林明霞從１樓上到５樓，每天上上下下至少４次，這對於李尚麗來説，無疑是對身體和毅力的一種挑戰。

    李尚麗説：“在幫助她的同時，我在她身上也學到了堅強、樂觀、感恩這些寶貴的品質，對於我而言，我只是做了力所能及的事而已。”

    在李尚麗的影響下，班裏幫助林明霞的人越來越多。李尚麗的班主任彭磊告訴記者，只要看到李尚麗背著林明霞上下樓，旁邊不論男生女生，都會幫助她們拿雙拐和書包之類的東西，偶爾林明霞到校早了，其他同學也會輪換背她。

    林明霞説：“以前，我最怕摔倒，因為一摔倒我就會站不起來。現在不再怕了，因為背後永遠會有一個人扶著我。”

孫月光：讓百餘名聾啞兒告別無聲世界

    新華社呼和浩特５月１９日電（記者張麗娜）“媽媽！”５月１９日，４歲的馬俊揚艱難地跟遠在遼寧的媽媽對話。第一次聽到兒子呼喚“媽媽”，她的母親在電話的另一頭激動得泣不成聲。

    馬俊揚是先天性聾啞兒，來到內蒙古赤峰市回音聾兒康復樂園剛剛３個月，現在帶著助聽器，他可以簡單地發音。在回音聾兒康復樂園孫月光老師的語音訓練下，馬俊揚是從這裡告別無聲世界的第１４５個孩子。

    １９９３年春季，孫月光辭去了小學教師的職務，給一名９歲的聾兒梁海當起了家庭教師，聾兒母親讓人心碎的呼救，震撼了她的心靈，堅定了她做特教的信念。

    教聾兒開口説話，對孫月光來説，既是一個嶄新的課題，也是一個挑戰。為了解掌握聾兒聽力語言訓練的基本方法，孫月光來到中國聾兒康復研究中心參加專業培訓。之後又不斷刻苦學習和鑽研聾兒聽力語言訓練技巧。１９９７年，在當地殘聯的支持下，孫月光創辦了回音聾兒康復樂園，並總結出了“回音聾兒康復法”。

    聾兒康復是一個艱辛而漫長的過程，為了學會口舌操中的一個卷舌音，她把筷子放在舌頭中間，舌體兩邊儘量往裏卷，一有空就站在鏡子前面練習。經過無數次演練，她總算能靈活自如地給孩子們做示範了。

    有一次，孫月光教聾兒發“ｍａ”音，可是不管她怎麼教，聾兒就是發“ｂａ”音。晚上在廚房裏做飯，孫月光嘴裏不停地重復著“ｍａ、ｂａ”……吃飯的時候，她突然一拍桌子：“我知道了！”愛人被她嚇了一跳，瞪著她説：“你著魔了吧。”孫月光來不及解釋，放下碗趕緊去翻資料，終於弄明白這兩個音的區別了。第二天，當孫月光把握住要領再教孩子時，只用了十幾遍，孩子就能清楚地發出這兩個音了。

    在被評為內蒙古自治區勞動模範的一次報告會上，孫月光激動地説：“我會永遠站在有聲世界的門口，我會用我的心，用我的愛，用我的一生讓孩子們告別無聲世界。”

    在孫月光的生活中，聾兒已成為她生命中的全部，讓聾兒回到有聲世界是她生命的意義所在，她的快樂、她的憂慮都和他們連在了一起。

    赤峰市敖漢旗有一個叫李永樂的聾啞兒，剛來時只有３周歲，根本離不開母親的照料。孫月光把兒子交給婆婆照看，自己照料李永樂。兒子萬分委屈，向奶奶告狀説：“我媽媽不是我媽了，成了別人的媽了。”赤峰市喇沁喀旗馬蹄營子鄉孤山子村有一個叫邸春華的聾啞女孩，因為家裏窮交不起學費，她從８歲來到孫月光家，今年已經１６歲了，孫月光沒收過她的學費，還免費提供食宿。

    孫月光不僅教孩子學説話，還教他們學三字經、英語、電腦……“我想讓他們走與健康孩子一樣的人生路。”孫月光説。

    孫月光最大的願望是能有更多的人來從事特教職業。雖然也有人來她的學校當老師，但是一般都堅持一兩個月就離職了。每次成功地讓一個孩子告別無聲的世界，孫月光都激動好久。

海南一民警抵押房産為殘疾人創辦康復中心

    新華社海口５月１９日電（記者趙葉蘋）海南省定安縣定城派出所民警李國超用自家的房子做抵押，多方籌集資金１０多萬元，辦起了能供數十名殘疾人同時使用的康復中心，受到當地群眾稱讚。

    記者日前在李國超創辦的定安縣殘疾人康復中心看到，這裡建有“康復區”“訓練區”“護理區”“特教區”。雖然房子都沒有粉刷、裝修，整體看起來還像“半拉子”工程，但小小庭院已經初具規模。該中心無償為全縣殘疾人康復訓練提供服務，自創辦以來，已有四五十名殘疾人經常到這裡康復訓練。

    一名工作繁忙的派出所民警，怎麼會想到創辦殘疾人康復中心？李國超説，看到縣殘聯閒置的康復訓練器材時，他首先想到利用這些器材，訓練智障的兒子李慶勝獲得自食其力的謀生手段，後來才産生了幫助殘疾人建立一所公益性質的康復訓練中心的想法。定安縣有１萬多名殘疾人，他們都急需進行康復訓練。

    經過深入了解，李國超打探到位於定城鎮文體路原縣體校６００平方米的訓練空地一直閒置著，可以有效利用起來。在奔波一年之後，２００６年５月，他以每年２５００元的租金租下空地，然後抵押房産，籌到１０多萬元錢，開始了康復中心的建設。

    為了省錢，李國超利用下班時間到後山挖來花草、竹木，栽種在庭院裏；收購廢品，從中挑出可以使用的舊沙發、桌椅裝點康復中心；還領著殘疾兒子和中心理事成員（殘疾人）到江邊撿石塊，在中心的院子裏，鋪出一條別致的石子路。

    對於李國超來説，他的計劃仍然停留在起步階段。目前康復中心面臨的最大問題是，雖有教室，但無教師，雖有器材，但無人指導訓練，這裡還只能充當殘疾人的活動中心，而不能成為真正意義上的康復中心。他正與教育醫療機構聯絡，希望能有志願者到康復中心給殘疾人提供幫助。

    由於康復中心日常維護每月需幾百元，而他的工資僅１３００多元，既要負擔小兒子上學，還得養家糊口。他便想出在院裏養豬、在院外開辦報亭和承包管理公共廁所的辦法籌集資金，報亭和廁所由中心理事成員（殘疾人）經營管理。他高興地説，兒子李慶勝現在懂得如何賣報紙了，通過這些平臺，殘疾人可以與社會接觸，逐漸學會自食其力。

    作為一名民警，李國超不忘自己的本職工作，定城派出所教導員莫照偉説，李國超在沒有影響本職工作的情況下，為殘疾人建設完全免費的康復中心，值得肯定。

雲南近八成殘疾兒童入學

    新華社昆明５月１９日電（記者蔡祥榮）記者從雲南省殘疾人聯合會獲悉，２００６年雲南省殘疾兒童入學率達到７８．３％，比九五末期６７％的入學率增加了１１．３個百分點。

    目前，雲南全省在校殘疾學生達１．９７萬名，其中３０００余名殘疾學生分別在省內２６所特殊教育學校學習。

“廢”“弱”之棄折射對殘疾人偏見的消融

    新華社上海５月１９日電（記者 葉鋒）２０日是全國助殘日。在對殘疾人施以援手之前，首要的是給予他們尊重。可喜的是，從近年來一些稱呼的改變，人們覺察到：社會對殘疾人的偏見正加速消融。

    ５５歲的章立堯家住上海汶水東路，他因脊柱變形被鑒定為肢體殘疾。肢殘給他生活增添了許多困難，但更讓他感到難過的，是來自他人的稱呼。“過去，別人管我們叫‘殘廢人’，”章立堯説，“一個‘廢’字，讓人抬不起頭。”

    好在，近年來人們的説法改了，“殘廢人”變成了“殘疾人”。對於後者，章立堯倒是安之若素。２００４年，他還被聘為居委會的“殘疾人工作助理員”，幫其他的殘疾人聯絡工作。

    章立堯所在的廣中路街道的殘聯幹部王玉琴做了７年的殘疾人工作。她告訴記者，過去，殘疾人前來領取殘疾人證時，經常是“偷偷摸摸”的，怕被人知道；現在，前來領證的殘疾人“大方了許多”。

    殘疾人中還有一個群體－－智障人。在上海，智障人士有近７萬人。以前，上海及其他各省市的智障人士常被稱為“弱智人”，其中含有歧視味道。家住上海臨平北路的居民張心亞有一個患有輕度智障的女兒。她説，多年前帶女兒出去逛街，路人經常投來異樣的目光，“仿佛在看一個怪物似的”。

    如今，“智障人士”已經取代了“弱智人”一説。在上海，印有智障人士頭像的招貼畫和琳瑯滿目的商業廣告並立街頭，迎風招展。人們毫不吝嗇地用“信使”“大使”“領袖”等溢美之詞來稱呼這些智障人士中的成功者。

    目前，張心亞是上海曲陽路街道“陽光之家”的一名志願者。“陽光之家”是上海在全市每個街道（鎮）設立的專門接納１６歲－３５歲智障人士進行康復、勞動、運動的場所。張心亞説，現在，每次她帶著一群智障人士上街，常能遇到路人善意的目光，“很多人還會友好地給我們讓路”。