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教育部學生司司長:我國將為高考生建立誠信檔案
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2007年05月28日   來源:新華社

    新華社北京5月28日電(記者吳晶、崔靜)一年一度的高考即將來臨。教育部學生司司長林蕙青28日透露,我國將建立國家教育考試誠信檔案,考生的作弊記錄將供高等學校、招生單位甚至將來的用人部門查詢。

    據介紹,從今年起,教育部將實施部、省兩級國家教育考試誠信檔案網絡管理,在國家教育考試中嚴重違規考生,如使用手機、對講機、“耳麥”等無線通信工具內外勾結進行作弊的考生,將被記入國家教育考試誠信檔案數據庫,供高等學校、招生單位甚至將來的用人部門查詢。

    高考是教育考生和檢驗考生誠信的重要環節,高考誠信是社會誠信的重要體現。建立國家教育考試誠信檔案是我國為打造誠信高考所採取的又一項新措施。林蕙青説,我國已連續4年開展教育、管理、處罰相結合的考試環境綜合治理,高考違規率目前為萬分之三點五左右,處於歷史最低狀態。

    林蕙青表示,今年我國將繼續組織所有考生簽訂“誠信高考承諾書”,並在應屆高中畢業生中開展“誠實守信,誠信高考”的主題教育活動。過去4年的實踐證明,這些活動對於促使絕大部分考生自覺遵守有關考試紀律具有良好作用。

    我國也將採取有力措施強化考場管理。根據今年出臺的新的考場管理規定,考試結束前半小時考生方可離開考場,即考生交卷時間不得早于每科考試結束前30分鐘,而以往考試開始60分鐘後考生可交卷出場。有條件的省可對離場考生進行必要的管理,盡可能壓縮考場內外串通作弊的時間、空間;各地根據當地實際情況,採取必要的技術手段對考場實施監控或屏蔽,阻斷考場內外非正常的無線通訊聯絡,設有電子監控考場的錄像資料需保留半年備查。

    林蕙青指出,教育部加快了國家教育考試考場監督巡查網絡平臺建設,今年將連通覆蓋更多的省市,實現更大範圍的網上實時巡查。教育部要求對所有考試工作人員進行崗前培訓,重點培訓對利用通訊工具作弊的防範、識別及處置能力,提高反作弊工作水平,未經培訓考核合格不得上崗。

    她強調有關部門要強化對考試違規違法行為的處罰和打擊。公安部已向公安戰線發出通知,要求高考期間各地在考點周邊、網絡監控等方面增派警力,維護考試秩序和環境,嚴防有害信息傳播、破壞高考正常進行。目前公檢法等部門正在協商,研究對考試高科技作弊進行嚴厲打擊的司法解釋,確立進一步明確的法律依據,加大對考試違規違法行為的專項打擊力度。

    據統計,今年我國高校招生報名人數約1010萬,計劃招生數567萬,均創歷史新紀錄。

2007年高考報名、招生數均創歷史新高

    新華社北京5月28日電(記者吳晶、崔靜)教育部學生司司長林蕙青28日宣佈,今年我國高校招生報名人數約1010萬,計劃招生數567萬,均創歷史新紀錄。

    據統計,今年全國普通高校招生報名人數和計劃招生數分別比去年增加60萬和27萬。應屆普通高中畢業生721萬,佔71.4%,與去年基本持平。全國參加統考的是950萬,其中文史類考生385萬,佔40.5%,理工類考生565萬,佔59.5%。

    按當年報考人數與年初計劃數比,今年全國普通高校招生錄取率預計會比去年增加1個百分點。

    據悉,今年高考全國統一考試時間是6月7日、8日。由於部分省按新方案實施高考或科目設置不同,所以上海、山東的考試于6月9日上午結束,廣東、海南于9日下午結束,江蘇10日上午結束。

教育部:高考成為教育公平“助推器”

    新華社北京5月28日電(記者吳晶、崔靜)教育部學生司司長林蕙青28日表示,高考作為我國最大規模的人才選拔制度,是教育公平最有力的“助推器”。

    她指出,近年來教育部門在高考中利用政策引導、計劃調控、加強服務等三大手段,著力促進教育公平,取得了顯著成效。2006年進入大學的新生中農村生源超過城市生源,達到52.5%,比2002年提高了4.5個百分點;教育部直屬院校在屬地的招生計劃比例總體成下降趨勢,2006年比2002年下降近10個百分點;女生錄取比例逐年提高,2006年女生佔報名總數的比例為46.5%,而女生佔錄取總數的比例則是48.9%;少數民族考生的錄取比例近5年高於全國平均錄取率1—4個百分點。

    據她介紹,今年在保持各地計劃總量相對穩定的同時,我國將加大力度將招生計劃更多地向中西部地區傾斜,並採取四大具體措施。一是加強省際間支持,2007年一些教育發達省市拿出1萬餘名計劃投放到升學壓力較大的安徽、河南、廣西、貴州、甘肅、新疆等8省區。二是今年教育部直屬高校本科計劃較去年增長2.7%,其中面向中西部地區安排計劃增幅超過了4%。三是教育部直屬高校在屬地安排計劃比例平均比去年下降2個百分點。四是教育部直屬6所師範大學安排免費師範生計劃1萬餘名,其中面向中西部地區佔到90%。

    據統計,今年中部11省市招生計劃總量比去年增長6.8%,西部12省區市比去年增長5.9%,均高於全國平均5.4%的增幅。

    林蕙青指出,今年是我國恢復高考制度三十週年。高考的科學性、公平性、權威性得到了全社會的高度認可。這項考試將隨著時代的發展不斷改革,不斷完善。

    據統計,今年我國高校招生報名人數約1010萬,計劃招生數567萬,均創歷史新紀錄。全國參加統考的人共950萬。

我國高考志願滿足率將進一步提升

    新華社北京5月28日電(記者吳晶、崔靜)高考臨近,教育部學生司司長林蕙青表示,近兩年我國高考志願滿足率已由70%提高到90%,今後在這個基礎上還要進一步提升。

    她指出,強化服務意識,為考生提供更加週到細緻的服務,是高校招生工作的重要內容。我國招生戰線將以考生為本,帶著深厚的感情做好招生工作,除加強對特殊困難考生的關心幫助外,還要採取綜合措施,使考生志願的滿足率進一步提高。具體措施包括加強志願填報指導、改進志願設置、對未完成計劃多次公開補報志願,增加二志願高分考生錄取機會等。

    教育部學生司本專科招生處處長楊松指出,一個學生是否能錄取或錄取到什麼專業,與投檔規則有關。對符合學校投檔要求的考生,省招辦的計算機軟體會自動錄取。學生檔案被投入高校有嚴格的條件限制和審批程序。

    “我國高考的錄取體系很完善,絕不會因為家長‘做工作’而投檔,也不會因為家長‘不做工作’而不投檔。”他説。

    他強調,高校不同專業對考生的選擇與學生所報專業的順序有關。各校在考前已對廣大考生公佈了不同專業的排序規則。如有考生想做調整,只有符合條件才有可能。如果學校自己進行調整,省招辦也會嚴格把關,讓學校做出説明。考生可以從高校或省招辦進行查詢。如果遵循錄取規則,考生對自己錄取的專業不滿意,只能在入學後按照學校的學籍管理標準進行調整。

    據悉,今年將通過國家“陽光高考”信息平臺,舉辦全國普通高校招生網上諮詢周活動,分三階段舉行。第一階段已于5月14日至16日舉行,網上點擊量近4000萬次,頁面瀏覽量達460多萬次,網上訪問量達到72萬多次。第二階段、第三階段將分別於6月10日至15日,6月25日至29日舉行。預計全部直屬高校和80%以上的普通高校都會參加網上諮詢。

教育部聲明:高考目前不會改時間

    新華社北京5月28日電(記者吳晶)針對近日出現的有關高考時間改動的傳言,教育部學生司司長林蕙青表示,高考目前不會改時間,但不排除今後改變的可能。

    她指出,今年是我國恢復高考制度30週年,這項考試已成為人們非常固定的概念。雖然高考給民眾出行等造成不便,但高考時間調整可能會為教學安排帶來影響。

    針對將高考安排在週末進行的建議,林蕙青指出,雖然歐美很多國家都將一些考試安排在週末,但高考牽動社會方方面面,必須把各種因素考慮週全才可進行調整。

    據介紹,近年來有關高考進行時間調整的意見不絕於耳,教育部等有關部門對此也進行了充分調研。北京去年所做的一項調查表明大多數市民贊成高考在週末舉行,但西部一些地區反映,高考在北京造成的交通擁堵等問題在當地不存在,調整或改變反倒會帶來不必要的麻煩。

    林蕙青強調,雖然全社會都在呼喚高考常態,但設身處地為高考學生著想,這項考試對於他們是決定人生的重大關鍵環節。因此,全社會應該給予更多關心、關愛和支持,為他們創造良好的考試環境。

教育部:高考生不要“考而不上”

    新華社北京5月28日電(記者吳晶、崔靜)針對近年一些高校或地區報到率低的情況,教育部學生司司長林蕙青28日説,被錄取考生不報到不僅是放棄了寶貴的教育機會,也造成有限教育資源的流失。因此希望廣大考生被錄取後不要輕言放棄。

    據了解,2006年甘肅省有2.2萬名考生未報到,其中,獨立院校、高職高專未報到的佔了38%。報到率低已經影響到甘肅省進一步爭取招生計劃。為此,甘肅省規定:從今年起,對填報志願並已錄取的考生若不報到入學者,將載入考生誠信記錄,下一年錄取時省招辦將其上年度錄取未報到的情況向投檔院校提供,錄取與否由院校決定,如因上年未報到被投檔院校拒錄,其後果考生自負。

    林蕙青指出,甘肅的確存在比較嚴重的學生流失問題。但甘肅的情況也有其特殊性。甘肅在出臺錄取報到誠信政策的同時,也同時推出配套政策,要求學生簽訂誠信承諾書,表明其所報志願有效,並將為由此引起的問題承擔責任。

    “這些措施是為了保護其他考生的利益,因為被錄取而不報到會使其他學生喪失入學機會。”她説。

    林蕙青強調,為了保護有限的教育資源,我國雖然沒有向學生收取違約金的制度,但要探索對學生報到入學的管理辦法。甘肅出臺的政策與其本地情況有關,我國其他地方不大會學習這種做法。學生違約要供第二年錄取學校做參考不是硬性規定。

    據統計,今年我國高校招生報名人數約1010萬,計劃招生數567萬,均創歷史新紀錄。

 
 
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