新華社瀋陽６月１９日電（記者王瑩）他們，來自單親、低保、貧困家庭；他們，或剛剛踏出校門，或在外打工多年；他們沒有穩定工作，求學無門，對未來滿是徬徨。遼寧省政府的一項“民心工程”，給他們帶來新的希望……

    遼寧省撫順市技師學院積極響應省政府對零就業家庭子女進行免費技能培訓的要求，去年接收１６０名困難家庭子女到學院就學，一年來使這些孩子學習到了知識，掌握了技能，對人生燃起了新的希望。

    ２００６年９月，１６０名學生步入撫順市技師學院大門。他們中，來自單親家庭４６人，孤兒５人，其餘來自零就業家庭。他們被安排到數控技術應用、工民建、工程預算３個專業。

    針對這些學員的特殊性，撫順市技師學院專門成立了特困家庭子女技能培訓工作領導小組，並選拔了２０余名精幹教師，建立健全各項培訓工作制度。

    在教學上，學院大膽改革教學方法與教學手段，將理論教學與實踐教學的比例由原來的１．２：０．８修改為０．８：１．２，增加專業實踐課學科。如在制定“數控技術應用”專業教學計劃時，增加了“焊工工藝”“鉗工工藝”等課程，以拓寬學生就業渠道，同時有針對性地選拔有較高的教學能力、有豐富實踐教學經驗的骨幹教師充實到零就業家庭子女技能培訓教學隊伍中來。

    在生活上，學院免除了這些學員的全部費用，為他們承擔了校服、住宿、被褥、書本、文具、通勤、就餐、活動以及意外傷害保險等一切費用。針對一些學生在社會閒散時間長，沾染了一些壞習慣的情況，學院組織學生聽報告、看錄像，學習各種法律、法規及學校規章制度等，結合社會主義榮辱觀教育，引導他們知榮明恥，爭做合格的建設者。在校期間，有３２名學生加入了共青團，還有３３名學生提出了入黨申請。

    “是零就業家庭子女培訓重塑了我的人生，我一定要把握住這次難得的學習機會，珍惜每分每秒，努力學習，用我的學習成績和專業技能來回報政府、回報社會、回報學校、回報老師！”２９歲的學生李帥説。

    政策也點燃了這些困難家庭對未來生活的信心和希望。“重返校園後對孩子觸動很大，孩子學習很用功，我們家又有希望了，這都是黨和政府的陽光普照的結果。”學生孟繁澤的父親説。

    在對零就業家庭子女培訓的同時，這個學院還對其他有需要的社會人員進行技能培訓，幾年來共培訓下崗職工４６００人。今年，他們先後承擔了焊接工、鋼筋工及木工三個專業的２２０名農民工的培訓任務，受到社會的認可和好評。