新華社北京７月２３日電（記者 劉丹 李江濤 李錚）“您好，這是我的名片，歡迎加入‘一張紙’小分隊，為奧運會出一份力。”遞給記者名片的是袁日涉，一名１５歲的北京中學生。

    ２００１年北京奧運申辦成功時，她還是小學生；如今北京奧運開幕在即，她已然成了“綠色奧運”的“鐵桿”宣傳員，並光榮地成為了一名奧運火炬手。７年間，奧運精神和奧運理念，像一顆顆種子，播撒在４億中國青少年的心田，種下了對奧林匹克運動的理解與熱愛，更為中國青年一代打開了一扇象徵和平友愛的“世界之窗”。

    告別“小胖墩”　增強身體素質

    ２１世紀初期，中國進入經濟發展的“快車道”，人們的物質生活水平不斷提高，但學生的體質狀況卻非但沒有改善，反而出現了下滑的態勢，“小胖墩”和“近視眼”普遍困擾著中國青少年的健康。

    ２００１年７月１３日，莫斯科，北京贏得了奧運會舉辦權。在《申辦報告》中，北京鄭重承諾：北京奧組委將舉辦一系列的教育活動，使奧林匹克精神和理念在中國４億青少年中得到廣泛的普及。

    ７年間，一本本濃縮了奧林匹克運動核心內容的課本“步”入了課堂，４億中國青少年全方位地接受奧林匹克教育，參與奧林匹克運動，傳播奧林匹克精神。“更快、更高、更強”和“重要的在於參與”的奧林匹克理念深深地影響著每一位中國青少年。

    教育部部長周濟提出，大家要“每天鍛鍊一小時，健康工作５０年，幸福生活一輩子”，號召青少年開展“陽光體育活動”，中國青少年紛紛參與到豐富多彩的體育鍛鍊當中。

    如今，不少學校早晨的朗朗晨讀被體育鍛鍊所替代，學校課程表裏也增添了不少諸如跆拳道、現代舞、健美操等體育類選修課程，為學生強健筋骨、增強體質提供了載體。

    此外，一些民族體育項目也紛紛“開”進校園，如貴州的中小學將當地“苗族板凳拳”加入音樂節拍編排進體育課堂，廣東的中小學紛紛將舞龍舞獅等活動納入學校體育範疇，還有一些邊遠農村的中小學則因地制宜，扔沙袋、踢毽子等活動開展得如火如荼……學生體育參與度大大提高。

    北京市崇文區廣渠門中學副校長李雅東告訴記者，北京奧運申辦成功後，一個明顯的變化是以往每週三節體育課變成了每天一節體育課，“奧運匹克教育融入孩子們的體育鍛鍊中，給孩子們搭建了健康向上的成長平臺。學生們最大的變化在於，胖墩變少了，體質增強了。”

    擺脫“高分低能”　投身社會實踐

    北京市教育科學研究院副院長張鐵道説，除了普及奧林匹克運動外，奧林匹克精神所倡導的“重在參與”的價值觀正影響著中國當代以“獨生子”為主的青少年群體的行為。

    昔日，在沉重的學習壓力下，中國學生總留給世人“高分低能”的印象；如今，隨著奧林匹克教育的開展，奧運理念迅速在中國青少年的心中開花結果，越來越多的學生走出“題海”，將“觸角”伸近社會。

    北京奧運會期間，數以千萬計的小志願者的身影將出現在社會每一個需要幫助的角落——利用假期進行奧運環保調查研究，為海外賓客擔任外語“小嚮導”、為奧運參賽運動員充當拉拉隊……

    近年來，北京奧組委和教育部等在全國範圍內共建設和命名了５５６所奧林匹克教育示範學校，學生們擁有更多機會走出校門，服務社會。

    作為奧林匹克教育示範學校之一的北京市第六十五中學學生袁日涉，為了宣傳她的“綠色奧運”理念，她每到一處都分發她的名片，名片上寫著“一張紙小分隊”。

    原來，她通過自建網站在全國各地１５個省市組織發展了１０００多個“一張紙小分隊”、回收廢舊紙張，建立５００多個“綠色銀行”，從節約每一張紙、保護每一棵樹做起，逐步發展壯大成了全國最大的少先隊環保組織。

    ２００８北京奧運會到來時，袁日涉和遍佈全國的１３８萬名少先隊隊員會將親手種植的２００８棵“少年先鋒樹”作為禮物送給北京奧運會。此外，她還在山東、廣西等地組織建設了２００８畝“中國青少年林”。

    説到自己的這一“環保創意”時，袁日涉笑答：“只要每一個奧運會參賽國家和地區的公民，都能從身邊一點一滴的環保小事做起，世界將會變得更加美麗。”

    北京市海淀區八一中學學生白雪，向世界１００多個國家的元首發出“保護地球家園”的倡議。目前，包括法國、德國等３０余個國家的國家元首給予回信，充分支持這一提議。

    “這一代青少年都是‘蜜糖’裏泡大的獨生子女一代，是父母眼中的心肝寶貝，但他們在奧林匹克精神的感召下，踴躍參與奧運志願者服務社會的行動，讓不少家長和老師感覺驚奇，併為之驕傲。”北京市廣渠門中學副校長李雅東説。

    籌備７年也是擴大國際視野的７年

    １９８８年漢城奧運會後，根據韓國國內的一項調查，７９·１％的韓國人認為，奧運會開闊了人們尤其是青少年的國際視野，增長了人們的見識。這一點，中國青少年也感受頗深。

    教育專家甚至指出，北京奧運籌辦的７年，正是中國教育增強全球影響力、中國青少年擴大國際視野的７年。

    中國奧林匹克教育活動之一的“同心結”交流活動，旨在放飛和平友愛希望，是歷屆奧運會涉及國家和地區最多的一次學生交流活動。

    高洪透露：到目前為止，中國２１０多所“同心結”學校，已分別與１９９個國家和地區取得了聯絡、與１８３個國家和地區開展了實質性的交往和交流活動、與１６１個國家和地區的相應學校結為了姊妹校關係。

    張鐵道表示，“同心結”活動，不僅體現了“卓越、友誼和尊重”的奧林匹克價值觀，增進了世界各國青少年的友誼，更擴大了中國青少年的全球視野。

    國際奧委會主席羅格曾表示：“同心結”活動，將是２００８年奧運會一個重要的文化遺産，也是奧林匹克精神傳播的歷史性突破。

    北京市朝陽區東方德才學校學生金祿旸，是參與“同心結”活動的學生之一。他説，通過“同心結”活動與烏拉圭的小朋友們建立了聯絡，但由於第一次交流時遇到語言障礙，後學校成立了西班牙語學習小組，“現在，我可以用所學的西班牙語為前來北京參賽的烏拉圭運動員領路了。”金祿旸説。

    此外，２１０多所“同心結”學校還與２０５個國家或地區奧委會結對聯絡。奧運會前，“同心結”學校之間開展結對學校交流活動；奧運會期間，“同心結”師生代表將參加為結對國（地區）代表團舉行的奧運村歡迎儀式，到賽場為其加油助威，並邀請運動員到學校參觀，開展聯誼活動。

    “北京奧運會把全世界不同膚色、不同民族的青少年都聯絡在了一起，讓這個世界變小了，讓我們的視野變寬了，”白雪説，“我相信，四年一屆的奧運會，必將成為我們與全球青少年互相交流、互相學習的盛會。”

    七年傳授奧林匹克，惠及４億中國青少年，這堪稱現代奧運會１１２年曆史上傳播奧林匹克理念範圍最廣、效果最佳的一次壯舉。通過舉辦北京奧運會，奧林匹克提升了中國青少年的精神層次，中國則大大推進了奧林匹克運動和理想在全球的普及，是對奧林匹克運動傑出和獨特的貢獻。

    七年育苗，現在雖未長成參天大樹，但總有綠樹成蔭的一天，那時人們會回過頭回味和讚賞奧林匹克教育帶給中國社會的深刻影響。