新華社北京９月９日電（譚潔、楊春源）空軍指揮學院建設圍繞信息化軍隊這個主題加速推進教學轉型，從這裡走出的數千名新型中高級指揮人才，已在空軍信息化條件下作戰訓練中挑起了大梁。

    據學院院長丁來杭介紹，未來信息化條件下聯合作戰，對空軍中高級指揮員的素質要求越來越高。為此，學院緊貼建設現代化戰略空軍對信息化人才的要求，制定出臺一系列新舉措，使教學更加貼近建設信息化軍隊需要。

    ——建立新型教材體系，開設聯合作戰、空天作戰、空軍信息作戰、空軍心理作戰等７門課程。同時，將１５００多種教材數字化，建成１０個學科專業網站，開發４１門網絡課程、全體學員可上網自主學習，突出了信息化戰爭、信息化條件下聯合作戰、複雜電磁環境下的戰役戰術對抗訓練等直通未來信息化戰場的新內容。

    ——創新教學方法手段，在全軍院校首個建立戰役模擬訓練中心，形成以戰役、戰術、作戰指揮等１１個實驗室為支撐，５個相關專業教學為輔助，集演習、科研和實驗為一體的作戰實驗教學群。如利用航空兵空地戰術綜合評估教學軟體，可以實施模擬倣真教學，並能對學員使用兵力、運用戰法、突防概率、突擊效果等情況進行量化，實現了複雜背景下作戰指揮的教學評估從定性到定量、從模糊到精確的轉變。

    ——強化作戰實踐教學，在全軍院校中首家到軍事鬥爭準備一線部隊建立教學基地，開展實戰化教學。戰役指揮班學員用１個月時間，實地了解各軍兵種部隊的武器裝備、戰備訓練和戰場環境方面情況，與作戰部隊指揮員面對面交流研討，並參與指揮所的戰備值班，在實戰氛圍中積累指揮經驗。

    教學轉型促進了指揮員隊伍素質的提高。３年來，這個學院畢業學員有２０多人被評為全軍優秀指揮員；由學員完成的數十項軍事理論研究成果被總部和空軍採納，百餘套新戰法在部隊推廣應用，還有多項成果獲軍隊科技進步獎。