新華社南京８月２９日電（記者 郭奔勝、淩軍輝）記者從２９日在南京閉幕的江蘇省教育工作會議上獲悉，未來１０年,江蘇省將通過政策、資金傾斜和制度保障，重點推進教育公平和教育均衡，讓老百姓在“有學上”的基礎上“上好學”。

    “教育公平是社會公平的重要基礎，而影響教育公平的最突出問題，是教育資源配置不合理。”江蘇省委書記梁保華在會上表示，經過多年教育優先發展，全省已經基本解決“有學上”的問題。未來１０年，江蘇將重點縮小教育領域的城鄉差距、區域差距和校際差距，滿足人民群眾“上好學”的要求。

    據介紹，未來幾年，江蘇將進一步在財政撥款、學校建設和教師配置等方面向農村傾斜，推進大學畢業生支援農村教育工程，對到農村任教的大學生實行學費返還，對長期在農村任教的教師在工資、職務和職稱等方面實行傾斜政策。

    以制度推進義務教育均衡發展。新出臺的《江蘇省中長期教育改革和發展規劃綱要》提出，加大對薄弱學校的支持力度，優化配置優質教育資源，實行縣級教育部門統一管理中小學教師制度，區域內教師和校長定期合理流動。義務教育階段嚴禁設置重點學校（班），逐步較少擇校現象。

    根據江蘇省出臺的這份綱要，江蘇將對特殊兒童、流動兒童等特殊群體加大扶持力度。實施特殊教育發展工程，到２０１５年，基本普及殘疾兒童少年１５年免費教育，其中接受高中階段教育全免費比例達５０％以上，２０２０年達９５％以上；探索以政府負責、公辦為主的保障機制，確保流動就業人口隨遷子女由公辦學校充分吸納，平等接受義務教育；滿足流動就業隨遷人口子女接受非義務教育的需求，允許其在流入地參加中考或普通高考。