“編外”教師農民工子弟學校裏的志願堅守

    教師方敏在由民房改造的簡易教室裏給學生上數學課（9月8日攝）。在合肥市廬陽工業園區，有一所位於大橋下的“民辦”農民工子弟小學——黃橋小學。為了給處於城市邊緣地帶的外來務工子女提供上學的機會，黃橋小學的創辦者朱傳健、許多餘和幾名志願者于2007年租用探礦廠橋下的一棟兩層民房創辦了這所農民工子弟小學。

    黃橋小學現有學生123名，多數是外來務工人員子女。由於他們的住所距離市區較遠，加上不具備進入公辦學校的資格審核條件，這些農民工子女選擇進入黃橋小學就讀而不至於失學。“如果哪天黃橋小學被迫關閉了，這些孩子可能會被迫回到農村讀書或者輟學”，辦學資質審核和學校資金入不敷出的困境不免讓朱傳健擔心這些孩子的未來。

    儘管3年來黃橋小學面臨著很多困難，然而8位老師的志願堅守讓校長朱傳健由衷地感動。學校僅有的8位老師負責全校7個年級的所有課程，老師們既沒有“編制”，也沒有工資。她們的教學工作屬於志願性質，每個月幾百元象徵性的交通、生活補貼是學校給予她們的“褒獎”。然而，對她們來説，孩子們真誠的一句“老師，您辛苦了”才是最大的褒獎。面對鏡頭，8位老師顯得很拘謹。大學畢業不久的80後教師劉雪芹告訴記者，她們只想默默地把知識和做人的道理教給孩子們。新華社記者 劉軍喜 攝

一名學生拿出她和家長一起製作的教師節禮物送給教師朱傳健（9月9日攝）。新華社記者 劉軍喜 攝

    教師劉雪芹（左）和王夢媛在盛午飯，學校中午為她們提供一頓午飯（9月8日攝）。新華社記者 劉軍喜 攝

    教師朱傳健（左一）在兩名困難學生家進行家訪（9月9日攝）。新華社記者 劉軍喜 攝