新華社北京１１月１日電（記者 吳晶）全國高等教育質量保障與評估機構協作會１日在京宣告成立，２００余家機構將形成合力，共同推動我國高等教育質量建設。

    據介紹，全國高等教育質量保障與評估機構協作會由教育部高等教育教學評估中心、上海市教育評估院、江蘇省教育評估院、重慶教育評估中心以及北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師範大學等單位倡議發起，共有會員單位２００余個。協作會是行業性高等教育質量保障與評估機構的社會群體組織，由中國高等教育學會實施業務指導。

    教育部黨組成員、部長助理林蕙青在成立大會上提出要完善以提高質量為核心的管理制度、工作機制，建立健全質量保障體系。要建立科學、規範的評估制度；要深入研究經濟社會發展和用人單位對人才結構、培養質量需求變化情況，加強教育評估和監測；要促進高校辦出特色，建立高校分類體系，實行分類管理，引導高校合理定位；要推進專業評價，鼓勵專門機構和社會仲介機構對高等學校學科、專業、課程等水平和質量進行評估；要探索與國際高水平教育機構合作，形成中國特色學校評價模式。

    目前，全國共有獨立設置的省級教育評估機構１２家，學校評建機構３００余家。與會代表認為提高質量是今後一個時期高等教育的核心任務，要把質量保障體系作為一個現實和戰略問題加以規劃和建設。評估是規範高校辦學和提高質量的重要抓手，要加快新一輪評估方案的研製，條件成熟時，適時啟動新一輪高校教學評估工作。

    代表們對前一階段開展的１０所新建本科院校合格評估試點工作給予了充分肯定，認為試點通過強化學校自評，引導學校建立內部質量保證制度：運用學校基本狀態數據庫，提高了專家工作的針對性和評估工作的實效性。在專家進校考察的環節中，除了採用傳統的“集中進校”方式外，還試用了“分散進校”的評估方式。總體上看，試點方案符合實際，針對性和引導性強，“以評促建”作用明顯。

    成立大會選舉産生了首屆理事會成員，吳啟迪任理事長。