新華社上海４月２１日電（記者 俞菀）教育部副部長李衛紅２１日在上海説，高校思想政治理論課要讓學生愛聽樂學、有用管用，關鍵要從學生出發，直面學生關心的問題，努力在回答“六個為什麼”等重大理論問題上下工夫。

    當天，教育部在上海召開“六個為什麼”進高校思想政治理論課教學試點現場會暨思想政治理論課建設研討會（華東片會），與會人員一起聽了一堂上海大學的思想政治理論課。

    記者了解到，推進“六個為什麼”進高校思想政治理論課，是貫徹落實中央關於用科學理論武裝大學生、推進社會主義核心價值體系“三進”的重要舉措。北京大學、上海大學對開展“六個為什麼”進高校思想政治理論課教學試點進行了有益探索，創造了寶貴經驗：一是將重大理論問題、學生關心疑惑的問題與思想政治理論課教學內容緊密結合，明確教學重點難點；二是以問題作為教學切入點和落腳點，發揮教師的創造性，調動學生學習的主動性和積極性；三是發揮學校整體優勢，整合教師隊伍，鼓勵和吸引相關專業課教師參與思想政治理論課教學，促進專業課教師與思想政治理論課教師之間的交流；四是加強科學研究，堅持研究課題從教學中來，科研成果為教學服務，實現教學和科研相互支撐。

    李衛紅強調，建設好思想政治理論課，領導是關鍵；上好思想政治理論課，教師是關鍵。她希望廣大思想政治理論課教師珍惜難得的建設發展契機，嚴格要求，真心信仰，潛心鑽研，全心投入，努力把思想政治理論課上成大學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優秀課程。

    據了解，今年以來，教育部一直著力於抓好中央關於思想政治理論課工作部署的落實，其中包括總結推廣各地各高校和教師中好的經驗和做法。此次會議是今年全國加強思想政治理論課工作的第三個片會。上海、江蘇、浙江、福建、山東五省市教育部門負責同志及職能處室有關負責人，北京大學、上海大學黨委有關負責同志及思想政治理論課教學科研部門負責人，上海地區部分高校思想政治理論課教師代表等５０多人參加了會議。