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加強學習 再譜華章——學習型黨建工作成效明顯
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2011年06月09日   來源:新華社

大興學習之風 再譜事業華章 
——學習型黨組織建設工作成效明顯

    新華社北京6月9日電(記者 賈楠)九十載砥礪奮進,九十載矢志不渝。中國共産黨即將迎來九十歲華誕。回顧黨走過的不平凡歷程,可以看到,在每一個重大歷史時期,黨總是號召全黨同志加強學習,而每次這樣的學習熱潮,都會推動我們的事業實現大進步大發展。

    2009年,黨的十七屆四中全會鮮明地提出建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織。這既是對我們黨歷史經驗的深刻總結,更是在科學分析新形勢新任務基礎上作出的重要部署。2010年,黨的十七屆五中全會從加強黨的執政能力建設和先進性建設,不斷提高黨領導經濟社會發展能力和水平出發,強調要推進學習型黨組織建設,加強和改進幹部教育培訓,注重實踐鍛鍊,增強領導班子和領導幹部推動科學發展、促進社會和諧能力。

    在黨中央的高度重視下,兩年來,各級黨組織按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的基本要求,以高度自覺的態度、行之有效的措施,紮實推進學習型黨組織建設。特別是今年以來,各地各部門緊緊圍繞紀念建黨90週年,緊密結合正在開展的創先爭優活動,把學習黨的理論、黨的歷史、黨的知識作為重要內容,把發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作為努力方向,不斷推動學習型黨組織建設向縱深發展——

    學習貫徹黨的理論創新成果 提高黨員幹部思想政治素養

    通過學習,進一步提高全黨的思想理論素養,不斷增強戰略思維能力和辯證思維能力,確保黨在紛繁複雜的環境中牢牢把握正確前進方向,是我們黨建設學習型黨組織的根本目的。

    兩年來,各地區各部門把提高思想政治素養作為根本,把深化理論武裝作為第一位任務,組織黨員幹部認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想,系統掌握中國特色社會主義理論體系,掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新進展——

    浙江省委連年在春節假期後第一個工作日組織省委中心組學習,作為全年工作的開局之篇;甘肅省委中心組把集體學習研討確定為學習的主要形式,2010年進行專題集中學習12次,先後舉辦兩次省市黨政主要領導幹部研討班;福建省委堅持把黨委中心組學習作為推進學習型黨組織建設的重要抓手,邀請有關專家學者作專題學習報告,大力打造學習型領導班子;中直工委機關要求機關各部門在理論學習方面帶好頭、作表率,紮實推動中心任務的完成。

    上海圍繞學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神,舉辦專題研討班,培訓宣講骨幹,開展面向基層黨員幹部群眾的宣講活動;山西由省委中心組成員牽頭挂帥,圍繞科學發展這個主題和加快轉變經濟發展方式這條主線,就事關科學發展的19個重大課題開展大規模宣傳教育及調研,推動興起學習貫徹全會精神的熱潮;北京把學習踐行社會主義核心價值體系作為學習型黨組織建設重要內容,深入開展“我的北京我的家”、“我們的節日”等傳統節日系列宣傳教育活動;西藏以慶祝建黨90週年、西藏和平解放60週年為契機,通過召開理論研討會、主題報告會、形勢政策宣講、技能比賽等形式,深入開展社會主義核心價值體系學習宣傳教育,唱響共産黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律。

    河北圍繞建黨90週年,圍繞事關發展方向的重大原則問題,圍繞幹部群眾普遍關注的社會熱點難點問題,舉辦各類活動,營造良好學習氛圍;國家信訪局加大教育引導力度,在黨員幹部中樹立“把信訪群眾當家人,把信訪群眾來信當家書,把信訪群眾反映的問題當家事,把信訪工作當家業”理念,以工作實效迎接建黨90週年;安徽省財政廳大力弘揚“沈浩精神”,通過深化“以人為本、理財為民”觀念,進一步在黨員幹部中統一思想認識,澄清是非界限。

    堅持學以致用 推動解決改革發展穩定中的突出問題

    兩年來,各地區各部門緊緊圍繞黨和國家工作大局,特別是圍繞貫徹落實“十二五”規劃、加快轉變經濟發展方式、加強和創新社會管理、做好新形勢下群眾工作等抓學習、促學習,努力把學習成果轉化為推動科學發展、促進社會和諧的思路措施——

    廣東省主要領導邀請網民就推動當地科學發展等問題,當面“拍磚”“灌水”,在問計於民中提高科學決策水平;寧夏中衛市組織開展“西部大開發,機遇在哪”大討論,促進黨員幹部解放思想、更新觀念,在荒山上培植了百萬畝硒砂瓜,在沙漠邊緣發展起了兩萬畝設施農業,在荒原上建成了10萬畝高效節水田;新疆針對推進跨越式發展和長治久安這兩大歷史任務,以提升“新疆能力”、創造“新疆速度”、體現“新疆效率”為目標,把學習成果轉化為黨員幹部銳意進取的自覺行動。

    在山東半島藍色經濟區及黃河三角洲高效生態經濟區、福建海峽西岸經濟區、海南國際旅遊島、江西鄱陽湖生態經濟區等建設過程中,當地黨委“一班人”都採取了“走出去”、請進來,廣泛借鑒先進發達地區經驗的做法,深入研究重大問題,不斷提升統籌區域經濟協調發展的能力水平;中國鋁業公司黨組多次召開戰略發展研討學習會,在公司“十二五”發展規劃中明確提出打造最具成長性世界一流礦業公司的戰略目標。

    河南圍繞“錢從哪來”、“人往哪去”、“糧食怎麼保”、“民生怎麼辦”等經濟和社會管理問題,組織開展一系列學習研討活動;內蒙古圍繞政治、經濟、社會、文化、黨建等工作中事關社會管理、群眾工作的重大問題進行學習研究;重慶通過學習研究,制定實施“民生十條”、“八大民心工程”以及“打黑除惡”,著力提高山城人民的生活幸福指數;國務院國資委在為企業職工解難事、辦實事、做好事上下功夫,廣泛開展送溫暖、扶貧幫困活動;中國鐵路工程總公司以加強學習型黨組織建設推動企業群眾工作,努力營造“領導心中有職工、職工心中有企業”的和諧企業氛圍。

    豐富學習方法途徑 增強學習吸引力感染力

    兩年來,各地區各部門在堅持運用以往成功經驗的基礎上,積極創新學習理念、學習內容、學習形式和手段,努力構建多層次、全方位、立體化學習平臺,使學習更有時代性、更有吸引力——

    中央黨校從“夯實理論基礎、拓展世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養”四個方面佈局理論教育教學內容,大力加強馬克思主義基本理論的學習、教育、研究、宣傳和人才培訓,不斷提高學習型黨組織建設的層次性和實效性:湖北領導幹部讀書班、江蘇領導幹部學習會、湖南幹部學習促進會、黑龍江“龍江發展”講壇、中央國家機關工委康銘論壇、中國航空工業集團公司“中航大學”等品牌活動的打造,有效提升了規範化學習教育對黨員領導幹部進一步樹立大局意識、加強戰略思維、把握髮展機遇、穩妥應對挑戰的促進作用,有利於推進經濟社會科學發展。

    天津市濱海新區按照“學習-思考-創新”三位一體思路,探索建立學習型黨組織體驗中心;廣西百色市把“圖書室”和“學習室”相結合,實施“快樂學習室”工程;浙江台州開通“網絡學習城”,提供鏈結到“高層財經論壇”“世紀大講堂”;貴州開設“甲秀視線——熱點問題解讀系列講座”等,使廣大黨員幹部加強了對現代市場經濟、現代文化事業、現代社會管理、現代國際關係和現代信息科技等各方面知識的學習,知識結構得到進一步完善。

    吉林長春朝陽區的“樓棟黨支部”、安徽省繁昌縣孫村鎮的“黨建指導員”等,堅持把發揮普通黨員幹部的引領帶動作用放在學習工作首位,深受群眾歡迎,形成了基層學習型黨組織建設品牌;解放軍總政治部把培育當代革命軍人核心價值觀融入部隊建設的方方面面,特別注重抓好基層官兵的學習教育,結合新中國成立60週年、建黨90週年開展的“讚頌輝煌成就 堅定理想信念”“人民軍隊忠於黨”等主題活動,組織創作並廣泛宣傳的22首軍營歌曲和10幅宣傳畫等,在廣大基層官兵中引起強烈反響,進一步堅定了他們高舉旗幟、聽黨指揮的政治信念。

    加強協調服務 為學習型黨組織建設提供保障

    兩年來,中央成立了由十幾個部門參加的協調小組,採取有效措施辦法,協調解決相關問題,指導推動學習型黨組織建設工作。各地區各部門把學習型黨組織建設作為一項重要政治任務,納入重要議事日程,採取有力措施加以推進——

    中央直屬機關工委、中央國家機關工委、教育部黨組、國務院國資委黨組、解放軍總政治部等,都專門召開工作會議,主要領導同志親自動員部署,切實推進所屬黨組織和黨員幹部的學習。

    雲南、陜西等許多地方都參照中央做法,成立了建設學習型黨組織工作領導小組、協調小組及辦公室,加強協調、指導和服務,推動形成黨委統一領導、宣傳部門牽頭協調、有關部門分工負責、各級黨組織積極參與的工作機制,並在深入調研基礎上出臺相關實施意見,從重要意義、總體要求、主要原則、學習內容、方法途徑、組織領導等各個方面對當地建設學習型黨組織工作進行安排部署;新疆生産建設兵團把黨委中心組學習作為推進學習型黨組織建設的重要環節,開展為黨委中心組學習服務工作,目前已經向黨委中心組成員推薦學習圖書40余種700多冊,編印學習材料200余份。

    湖北每年對學習型黨組織建設情況進行考核時,特別通過問卷調查、座談、實地走訪等形式,及時了解掌握工作中的經驗和不足,為下一步建設學習型黨組織工作找準目標、厘清內容;遼寧針對機關事業單位、學校、企業、城市社區、農村黨組織的不同特點,分五類制定了考核評價體系,其中每一類又包括黨委(黨組)、黨支部、領導班子、領導幹部和黨員五個部分,使學習型黨組織建設的考核評價更加科學有據;青海建立健全經費投入保障制度、黨員幹部學習考核評價制度等,積極為建設學習型黨組織創造良好條件;四川注重從組織領導、機制建設、載體建設、學習保障、成果轉換等五個方面進行考核,堅持做到“定性考核與定量考核相結合”、“理論學習與實際工作相結合”、“弘揚優良學風與鼓勵學習創新相結合”、“考核與使用相結合”,有力推動了學習型黨組織建設取得實效。

    學無止境,業無窮期。

    每當歷史的腳步邁向重要時間節點,我們總要回顧過去,總結經驗,發現啟示,展望未來。站在建黨九十週年的里程碑前,我們需要更加明晰這樣一種認識:大興學習之風,拓展創新之路,以學習提升黨的執政能力、增強黨的生機活力,把學習型黨組織建設貫穿于黨的建設全過程,大力推進黨的建設新的偉大工程,我們的黨就能永葆先進,不斷創造出無愧於時代、無愧於人民的輝煌業績!

 
 
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