新華社北京８月８日電（記者吳晶）記者８日從教育部獲悉，２０１０年，我國普通高等學校發放國家助學貸款１１３．５７億，增長２１．３７％。其中生源地助學貸款因程序便捷備受青睞，佔到整個助學貸款的近７０％。

    教育部全國學生資助管理中心副主任馬文華説，我國從２００７年開始按照新的國家資助政策體系重點推進助學貸款工作，並於當年８月１日在甘肅省會寧縣啟動五省生源地助學貸款工作，截至２０１０年底這項工作突飛猛進，已在２５個省市廣泛開展。

    據統計，２０１０年，我國生源地助學貸款首次實現雙百突破，即人數新增過百萬人，金額新增１００億元。

    “實踐證明，隨著生源地助學貸款工作的推進，近年來社會上對申請助學貸款難、發放貸款難的呼聲越來越小，不僅各級政府和高校越來越重視這項工作，越來越多的家庭經濟困難學生也選擇申請生源地助學貸款。”馬文華説。

    今年正值申請生源地助學貸款的首屆高校學生畢業，也意味著生源地助學貸款進入還款期。根據政策設定，本科畢業生應在９月底前還清生源地助學貸款生成的利息，在畢業２年後開始償還本金。

    “我們做過測算，生源地助學貸款的總還款期為１４年，如果一個學生４年貸款２．４萬元，１４年還款應該説壓力不是很大，當然這也要根據物價變化情況、個人收入情況以及工作區域等很多因素來確定。”馬文華説。

    針對外界對生源地助學貸款的還款疑慮，馬文華説，國家已拿出風險補償金確保銀行不受損失，相信隨著誠信教育的深入，廣大家庭經濟困難學生都將按期還款，履行承諾。

    她強調，這幾年真正惡意拖欠助學貸款償還的案例微乎其微，不少省份和高校都會及時提醒學生，採取了很多行之有效的辦法。一些地方政府在經濟形勢和就業形勢不樂觀的情況下提出先幫學生歸還貸款，一些縣級資助機構還開展了校區聯手和鄉鎮聯手，排出管理員直接跟蹤貸款學生。

    “總之，隨著不斷深入、不斷總結、不斷完善，生源地助學貸款還將繼續推進，惠及更多家庭經濟困難學生。”馬文華説。

    ２０１０年，國家助學貸款惠及２０９．１萬人。

    高校學生資助工作熱線電話１５日開通

    新華社北京８月８日電（記者吳晶）記者８日從教育部獲悉，高校學生資助工作熱線電話將於８月１５日至９月１５日開通，由專人２４小時值班，接受政策諮詢和問題投訴。

    據了解，熱線電話開通時間為每日８：００至１７：００，電話號碼為０１０－６６０９７９８０和０１０－６６０９６９５０。

    教育部全國學生資助管理中心副主任張光明説，熱線電話主要為了幫助大家了解國家資助政策，並督促有關地方和高校對投訴問題進行核查處理。

    他指出，遇到以下情況者，均可撥打熱線電話：希望了解國家各項資助高校家庭經濟困難學生的政策和措施的；全日制公辦和民辦普通高校新生接到錄取通知書時，發現學校沒有按照國家規定同時寄送詳細介紹學校資助政策的有關材料，特別是財政部教科文司、教育部財務司、全國學生資助管理中心聯合印製的《高等學校學生資助政策簡介》的；全日制公辦和民辦普通高校新生入學報到時，發現學校沒有按照國家規定對家庭經濟確實困難的新生開通“綠色通道”的；全日制公辦和民辦普通高校在校學生發現學校沒有貫徹落實國家規定的各項資助政策和措施的；學生家庭所在縣（市、區）被確定開辦生源地信用助學貸款，但該地區沒有按照規定落實生源地信用助學貸款政策的。

    據介紹，教育部自２００５年起，在每年的８月１５日至９月１５日，開通２４小時高校學生資助工作熱線電話。２０１０年，熱線共接聽電話１８６９個，比上年減少５０％。其中諮詢政策１４７７個，大約佔７９％，投訴問題的３９２個，佔２１％。

    “接聽電話總數的減少與近年來國家資助政策的宣傳力度加大有很大聯絡。”張光明説：“實踐證明，熱線電話的開通在新學期開學前後一段時期，對促進國家資助政策的落實，起到了很好的效果和作用。”

    張光明強調，全國學生資助管理中心對所有熱線電話工作人員都進行了培訓，對於所有投訴的問題中心都在２４小時之內與有關省份和學校聯絡，爭取處理和解決。為便於對投訴問題的核查處理，希望投訴人提供包括姓名、家庭所在地、聯絡電話、考入或就讀學校等真實信息。

    窮孩子上學別發愁

    新華社北京８月８日電（記者吳晶）開學在即，對於廣大家庭經濟困難新生，日益完善的國家資助政策將解除他們上不了學的後顧之憂。

    記者８日從教育部獲悉，目前，我國基本健全了從小學至大學的學生資助政策體系，從制度上基本保證了家庭經濟困難學生上得起學。

    教育部全國學生資助管理中心副主任張光明指出，在義務教育階段，我國全面免除了城鄉義務教育階段學生學雜費，對義務教育階段農村學生和城市家庭經濟困難學生免費提供教科書，並對家庭經濟困難寄宿生提供生活補助。年生均補助標準小學７５０元，初中１０００元；在普通高中教育階段，我國建立起以國家助學金為主體、學校減免學費等為補充、社會力量積極參與的普通高中學生資助政策體系。具有正式註冊學籍的普通高中在校生中的家庭經濟困難學生可以領取每生每年平均１５００元的國家助學金，各地可結合實際在１０００元－３０００元範圍內進行調整。

    在中等職業教育領域，我國建立起以國家助學金和免學費為主，頂崗實習、獎學金、學校減免學費等為輔的資助政策體系。具有中等職業學校全日制正式學籍的在校一、二年級所有農村戶籍的學生和縣鎮非農戶口的學生以及城市家庭經濟困難學生都可以領取每生每年１５００元的國家助學金。具有公辦中等職業學校全日制正式學籍的在校生中一二年級家庭經濟困難學生和涉農專業學生、三年級頂崗實習困難專業家庭經濟困難學生和涉農專業學生還可享受免學費政策，免學費標準按各省（區、市）人民政府及其價格主管部門批准的公辦中等職業學校學費標準確定。國家對民辦中等職業學校符合免學費條件的一二年級學生，按照當地同類型同專業公辦中等職業學校免學費標準給予補助。

    普通高等學校學生可以享受以國家獎助學金、國家助學貸款為主，學費補償和助學貸款代償、校內獎學金、校內無息借款、勤工助學、特殊困難補助、減免學費等為輔的資助政策體系。

    據統計，２０１０年，全國普通高校、中等職業學校和普通高中資助經費以及義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助經費共計８７６．５億元，比２００９年增加２０５．９５億元，增幅３０．７１％。