新華社北京８月１３日電 由中國教育學會、中國民辦教育協會主辦的２０１１年北京個性化教育國際會議１３日在京舉行。全國人大常委會副委員長陳至立出席開幕式並致辭。她強調，要堅持全面發展與個性發展的統一，培養和促進學生實現德智體美全面發展。

    陳至立説，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》強調指出，推進素質教育是中國特色社會主義教育的主旋律，堅持以人為本、全面實施素質教育是我國教育改革發展的戰略主題，是貫徹我國教育方針的時代要求。實施個性化教育，是促進教育改革創新的一個重要抓手，是實施素質教育的重要措施，是教育貫徹以人為本科學發展觀的具體體現。

    陳至立指出，個性化教育主張遵循教育規律和人才成長規律，尊重廣大學生的主體地位，有利於加強教育的針對性、實效性，有利於改變學生被動學習的狀況、調動學生學習的主動性和積極性，有利於發展學生的優勢潛能、有效培養其創新能力。廣大教師要樹立人人成才和多樣化人才的觀念，關愛每一位學生，努力幫助每一位學生進步，培養學生終身學習的能力。她希望與會代表遵循“百花齊放、百家爭鳴”的方針，暢所欲言，讓真理越辯越明，為將我國個性化教育的實踐探索與理論研究提升到一個新水平，為推動個性化教育沿著正確方向健康發展作出積極貢獻。

    教育部副部長劉利民出席開幕式並致辭。據悉，中國教育學會會長顧明遠教授、華東師大葉瀾教授等國內外專家學者將在會議上作主題報告，８００余名代表與會。