新華社北京１２月２２日電（記者 吳晶）全國高校思想政治理論課實踐教學研討會２２日在北京科技大學舉行，來自全國７０余所高校的近１５０名專家通過聆聽報告和分組討論等方式，交流各自在加強思政課程建設、推進學生實踐教學方面的探索經驗。

    近年來，各地高校在思想政治理論課實踐教學方面進行了很多研究探索，涌現出很多有益經驗。如北京市設立以名師牽頭的教學科研工作室、建立市校兩級實踐基地、搭建高校學生黨支部與農村黨支部結對共建的社會實踐平臺。

    “實踐教學是思想政治理論課效果提升中非常重要的問題，也是近年來被證明十分有效的一種嘗試。”北京市教工委副書記王民忠説。各高校應進一步統籌協調、改革創新，努力使這門課成為學生真心喜歡、終生受益的課程，使思政課教師成為受人尊敬、令人羨慕的職業。

    教育部社科司副司長徐維凡説，當前，思想政治理論課在制約教育質量提升方面主要有三方面問題：一是大學如何承接高中已有的知識，講出應有水平，讓大學生感到有新鮮感、有收穫；二是當代大學生在接受系統理論教育時，也存在對現實問題的看法和困惑，如何為他們解疑釋惑；三是在回答大學生關心的問題時，如何真正運用他們喜歡的語言和方式。實踐教學恰恰是破解這三方面問題的主要途徑，既是教學方法改革的重要內容，也與理論課教學形成互補。

    “今後我們還要鼓勵高校結合各自實際制定更加切實可行的方案，引導大學生走向社會、走向社區、走向農村，將專業實習、社會實踐和思想政治教育結合起來、全程貫通。”徐維凡説。

    會上，與會代表圍繞思想政治理論課實踐教學的內涵和特質、設計和組織等議題展開討論，並提交論文及教學方案５０余篇。清華大學、北京理工大學、武漢大學等高校學者作了專題報告。