新華社北京１月９日電（記者 林暉）中國氣象局副局長許小峰日前表示，當前我國的氣象科普教育應該提升技術含量，努力“把複雜的事情用簡單的方式説清楚”。

    許小峰舉例説，颱風都有自轉現象，在北半球沿著逆時針方向旋轉，但在南半球卻沿著順時針方向旋轉。“專業氣象工作者知道這是科裏奧利力作用的結果，但對於普通大眾，必須用更簡單、易於接受的説法來解釋。”

    許小峰表示，科普教育不僅面向大眾，也面向包括科學家在內的所有人。“隔行如隔山，學氣象的不一定懂物理，學物理的也不一定懂氣象。各行各業都需要普及科普知識，以增強防災減災能力，提升民族文化素質。”

    近年來，中國氣象局著力打造“應對氣候變化－中國在行動”“氣象防災減災宣傳志願者中國行”“校園氣象站”等科普宣傳品牌，並以重大天氣氣候事件和社會熱點為抓手，有效提升公眾防災減災和應對氣候變化能力。２０１１年，各級氣象部門共計組織科普活動１５００余次，發放科普材料６００余萬份。

    同時，各地氣象部門利用氣象臺站、氣象科普場館和基地，結合不同活動主題，針對社會關注熱點，不斷更新和開發展覽項目，設計製作主題展，進一步完善科普教育功能，取得良好效果。截至２０１１年底，全國共有５０余個氣象科普場館、１４２個國家級科普教育基地、７９個省級科普教育基地，１８６個地市級科普教育基地投入運行，全年接待參觀人數近１００萬人次。

    中國氣象局局長鄭國光在日前召開的全國氣象局長會上表示，２０１２年氣象部門將編制實施“十二五”氣象科普發展規劃，與中國科協聯合召開氣象科普工作會議，與中國科技館合作建立氣象科普專題展區，深入推進氣象科普進農村、進社區、進學校、進企事業，繼續推動把防災減災教育納入國民教育體系工作，組織各地將氣象防災減災知識和技術普及納入“三下鄉”活動，以進一步提升公眾氣象防災減災、應對氣候變化的意識和能力。