新疆各地各部門在“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動中，把文化惠民作為主題教育的重要載體和重點民生工程，使各族群眾成為先進文化的建設者和享受者。

    堅持以現代文化為引領，發揮“以文化人、以文育人”優勢，烏魯木齊市文化局明確“給誰看、給誰演、給誰聽、給誰讀”的理念，最大限度地發揮文化引導社會、教育群眾、推動發展的功能。

    讓各族群眾在優質服務中共享先進文化成果。烏魯木齊市文化局組成藝術服務培訓小分隊，走進校園，走入市民中間，引發年輕一代對國粹藝術的喜愛。市圖書館開辦烏魯木齊文化講壇，面向市民宣講時事，解讀政策，普及人文知識，豐富各族群眾的精神文化生活。充分發揮革命傳統教育基地作用，利用八路軍駐新疆辦事處、毛澤民故居和西路軍舊址等珍貴教育資源的紀念場館，向各族群眾宣傳老一輩革命家為中華民族解放、為人民大眾謀利益的光輝業績，有效配合主題教育活動蓬勃開展。

    在主題教育活動中，將宣揚散佈民族分裂思想和宗教極端意識的非法出版物，作為文化市場監管的重中之重，組織開展“重拳出擊”專項治理行動，維護烏魯木齊的文化市場安全。

    喀什地區麥蓋提縣把主題教育與創先爭優和學習型黨組織建設結合起來，採取多種形式深化面向基層黨員幹部的學習教育。採取“上臺講課下村宣講”形式，每月設定若干理論“自助菜單”，內容涵蓋國際國內形勢、當今社會熱點難點問題、産業結構調整等。各鄉（鎮）、縣直科級幹部自選課題，為鄉（鎮）機關、縣直部門幹部授課。組建宣講小組，每週巴扎（集市）日為廣大農牧民開展“巴扎周講”。

    實現黨員幹部提高思想覺悟與提高服務基層群眾能力的有機統一。麥蓋提縣委組織黨員幹部每年至少抽出4個月時間，到田間地頭現場指導農業生産。先後成立100多支由黨員組成的農業技術服務隊、産品營銷服務隊，幫助群眾解決産銷難題。通過開展“黨校課堂”、“實踐課堂”，每年3次以上對黨員幹部進行輪訓，每個鄉建立3至5個黨員學習實踐基地、産業結構調整示範基地、致富能手示範基地，增強黨員幹部引領群眾致富的責任感和使命感。（記者戴嵐、胡仁巴）