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中央部委和地方開展薦書活動建設學習型黨組織
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2012年05月21日 15時37分   來源:新華社

    新華社北京5月21日電(新華社記者 隋笑飛)高度重視學習,善於進行學習,這是中國共産黨的優良傳統和政治優勢。

    為加強學習型黨組織建設、提高各級黨組織學習能力和實踐能力,近年來,中央有關部門和地方加強組織引導,完善制度保障,創新方式方法,把開展薦書活動作為推動學習型黨組織建設的重要抓手,營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,增強黨員幹部學習的針對性實效性,把學習型黨組織建設工作不斷推向深入。

    高度重視

    《馬克思恩格斯文集》《科學發展觀重要論述摘編》《中國共産黨簡史》《復興之路》……為推動學習型黨組織建設取得實效,從2010年2月開始,中宣部理論局、中組部幹部教育局陸續向黨員幹部推薦學習書目,至今已推薦6批書目。

    中央黨校黨建部副主任、教授戴焰軍指出,這些讀物中,既有側重領導幹部和專業理論工作者學習的馬克思主義經典原著、重要論述摘編、黨史專著,也有供廣大黨員群眾閱讀的知識型通俗讀本、領袖人物傳記、文學作品以及對社會熱點問題的解答,可以説是照顧全面、內容豐富的精神食糧。

    從中央到地方,各級領導幹部高度重視薦書活動,始終把薦書活動作為推動學習型黨組織建設的重要抓手。

    中央直屬機關以領導幹部薦書寄語活動為載體,積極引導黨員幹部多讀書讀好書。

    中央企業黨組帶頭開展多樣式、深層次的學習,從上到下層層推進,建立了橫向到邊、縱向到底的全覆蓋學習格局。

    各地黨組織同樣高度重視並積極開展推薦書目活動。如浙江堅持加強和改進各級黨委(黨組)中心組學習,廣西組織開展領導幹部“強素質增能力作表率”主題讀書活動等。

    “這些舉措是建設學習型黨組織的具體落實。”全國黨建研究會副會長盧先福教授説,我們需要的是一種創新型的學習,注重通過學習轉變黨員幹部的思維方式。通過推薦學習書目的方式,能夠起到很好的引導作用。

    突出重點

    湖南2010年第一期黨員幹部學習推薦書目由兩部分組成。一是中宣部理論局和中組部幹部教育局推薦的12種學習書目。二是在這12種學習書目的基礎上,重點推薦關於實現富民強省所需要的經濟、政治、文化、科技等各方面知識,反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關係、現代社會管理和現代信息技術等方面知識的書籍。

    聯絡實際、主題鮮明,從中央到地方,各單位在推薦學習書目過程中,按照幹什麼學什麼的原則,緊密聯絡本單位中心工作和黨員幹部思想實際,突出思想性、導向性,注重知識性、可讀性,力求使薦書活動解渴管用、取得實效。

    ——中央直屬機關推薦書目中既有《馬克思主義經典著作選讀》《科學發展觀學習讀本》等馬克思主義經典著作和馬克思主義中國化最新成果,也有《辯證法隨談》《沉思錄》等充滿思辨性的哲學類書籍;既有《中國大趨勢》《大國軟實力》等介紹世情國情的書籍,也有《鋼鐵是怎樣煉成的》等勵志類書籍。

    ——天津在推薦書目時強調3點:鮮明的導向性;增強針對性;照顧不同層次、不同行業黨員幹部的學習需求,做到分層分類推薦。

    ——江蘇薦書主題突出、導向鮮明。一是突出學習黨的創新理論成果。二是突出學習經典原著。三是突出學習新理論新知識。四是突出重大思想理論熱點或歷史話題。五是突出“三開闊”要求,即開闊黨員幹部的眼界、思路和胸襟。

    緊跟形勢、突出特色、明確主題。隨著薦書、讀書活動的不斷深入開展,黨員幹部讀書學習的意識更強了,思路更寬了,黨員幹部的素質和機關的工作效率不斷提高。

    創新形式

    山東棗莊開展“我愛讀書——好書推薦”活動,有近2萬名黨員幹部和群眾參與活動,共推薦5000多本書目。淄博市市直機關工委開展“日閱一文、月寫一篇、季讀一書、半年一講”活動。德州市慶雲縣每年列出一個讀書清單,包括理論經典著作、時事焦點、傳統文化、行業知識等,引導廣大幹部好讀書、讀好書。

    山東各地開展多種多樣的薦書、讀書活動只是全國讀書活動豐富多彩的一個縮影。

    中央直屬機關利用內部刊物、局域網、宣傳櫥窗等陣地宣傳推薦書目,採取讀書論壇、徵文、書評、演講等多種形式,組織開展讀書成果展示和經驗交流活動,有力保障了廣大黨員幹部學習推薦書目有熱情、有時間、有條件、有效果。

    天津各部門根據各自工作性質和內容的不同,推薦和選讀具有行業特色、符合工作需求的學習書目。

    江西南昌市西湖區採取講課與沙龍相結合的形式,開展讀書交流活動。宜春市市直機關開展“日學一小時,月讀一本書”活動。上饒市婺源縣每週安排一晚作為“讀書夜”,圍繞學習書目開展學習討論。

    廣大黨員幹部普遍認為,推薦書目和讀書活動營造了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,提高了黨員幹部政治理論素養,提高了各級黨組織學習能力和實踐能力,是推動學習型黨組織建設工作不斷深入的重要舉措。

 
 
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