新華社北京７月３日電（記者 吳晶）時長５至１０分鐘、以視頻為主、可直接接入智慧手機與平板電腦……在國家開放大學慶祝成立一週年之際，具備這些特徵的“微課程”吸引著人們的視線。

    在“國家開放大學５分鐘課程網”上，已建成的３６００多個“微課程”涉及“詩例的評賞”、“經穴按摩”、“西方經濟學”等５０多個系列，內容涵蓋文學藝術、歷史文化、哲學社科、教育體育、語言文字、經濟管理、科學技術、農林牧漁、生活休閒等十個大類。

    “我們將學習、名師、分享等融會在５分鐘課程網上，讓‘微課程’走入尋常百姓家，真正服務於全民終身學習和個性化學習的需要。”國家開放大學校長楊志堅説，“微課程”的內容精、終端載體多樣化，具備移動互聯時代自主學習、碎片化學習的特點，這也體現著國家開放大學“開放、責任、質量、多樣化、國際化”的辦學理念。

    ２０１２年７月，國家開放大學成立，一年間，這所在中央廣播電視大學基礎上建設的“沒有圍墻”的大學究竟走了多遠，引發著海內外的關注。

    楊志堅説，設立國家開放大學絕不是名稱之變，而有著全新的宗旨與使命，它應該成為中國開放教育的先導者，應該與中國普通高等教育形成聯盟，滿足學習者對優質高效學習的需求。

    一系列階段性成果展示著國家開放大學的雄心壯志：門戶網站（中英文）正式上線，匯聚了視頻公開課、網絡核心課、名師經典課等優質學習資源，集納了社區教育、培訓認證、對外漢語教學、普法學習等非學歷教育資源，並與英國開放大學等１６家國際合作夥伴架設交流平臺，目前英文網站訪問者已覆蓋１９８個國家和地區；支撐教育部“一村一名大學生計劃”的“大學生村官學習網”正式開通，針對基層實際提供農業技術、職業技能、經營管理、法律法規、農民創業、供需信息發佈等服務；專注于數字化學習技術集成與應用的研究中心組建成立，求解中國教育信息化發展中的“技術與教育兩張皮”、“信息孤島”、“高投入小産出”等突出問題……

    “這僅僅是開始。”楊志堅説：“在技術的保障下，我們要進一步追求質量，使國家開放大學到２０２０年時躋身世界開放大學前列”。

    據悉，在慶祝成立一週年之際，國家開放大學又成立了以非學歷教育為主體的藝術學院，並出版了我國第一部遠程高等教育發展研究報告。