領導幹部要在黨的群眾路線教育實踐活動中發揮表率作用
——訪中央文獻研究室室務委員孫業禮

     新華社北京７月３日電（新華社記者趙超） 當前，全黨正在開展群眾路線教育實踐活動。按照中央關於教育實踐活動首先在中央政治局開展的精神，中共中央政治局召開專門會議，對照檢查中央八項規定落實情況，討論研究深化改進作風舉措。

    這次會議對於開展黨的群眾路線教育實踐活動有什麼意義？領導幹部為什麼要在教育實踐活動中發揮表率作用？圍繞教育實踐活動的開展，如何進一步加強和改進黨的建設？３日，記者就這些問題採訪了中央文獻研究室室務委員孫業禮。

    記者：中央政治局召開專門會議，對照檢查中央八項規定落實情況，分析存在的問題，這對於開展黨的群眾路線教育實踐活動有什麼意義？

    孫業禮：中央政治局召開專門會議，對照檢查中央八項規定的落實情況，充分顯示黨中央“言必信、行必果”，“踏石留印、抓鐵有痕”的工作作風。

    有人擔心，八項規定執行起來會不會是一陣風，或者是流於形式。能不能打消幹部群眾的這個疑問，關鍵看我們怎麼做。八項規定制定之初不加“試行”兩字，就是要表明中央堅決的態度，表明這個規定的剛性。這次對照檢查再次説明，作出這八項規定，絕不是為了決作秀，不是一陣風、一陣子，而是要實實在在去做。

    現在我們社會生活中發生的許多問題，有的是因為立法不夠、規範無據，但更多是因為有法不依、失于規制乃至以權謀私、徇私枉法、破壞法紀。制定八項規定，針對人民群眾反映強烈的一些問題抓住不放，而且中央領導帶頭對照檢查，説明我們是動真格的，決不是説説而已。

    八項規定既不是最高標準，更不是最終目的，只是我們改進作風的第一步，是一個切入口和動員令。只要中央領導同志帶頭，各地區各部門各單位雷厲風行把這項工作引向深入，從點到面，以點帶面，一個一個地方、部門、單位抓落實，這次群眾路線教育實踐活動就會不斷取得人民滿意的成效，帶動黨的建設各方面工作。

    記者：專門會議提出，中央政治局發揮領導作用，就在於要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做。領導幹部為什麼要在群眾路線教育實踐活動中發揮表率作用？

    孫業禮：為政不在多言，榜樣的力量最為重要。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”如果沒有活生生的榜樣，沒有領導幹部帶頭貫徹，作出表率，再好的規章制度也不過是一紙空文。

    這次中央政治局召開專門會議，為全黨開展群眾路線教育實踐活動作出了很好的榜樣。

    歷史上我們為什麼能夠從弱小的幾十個黨員開始，不斷走向強大，最終取得了全國的政權，靠什麼能量？我想主要是兩種力量，兩種能量。一個就是真理的力量，我們共産黨舉著社會主義這面旗幟，掌握著馬克思主義這一真理，代表了歷史前進的方向，人民願意跟黨走。再一個就是人格的力量。有一批偉人，高尚的人，脫離了低級趣味的人，來領導我們的事業，形成了一支很好的隊伍。真理的力量，人格的力量，這兩種力量相互作用，真理的力量靠人格的力量去落實，人格的力量靠真理的力量去放大，最後就形成了一股很大的能量，推動著我們的事業不斷向前發展。

    現在我們有很好的理論，只要我們的領導幹部帶頭踐行黨的群眾路線，發揮人格的力量，我們黨的影響力、戰鬥力就會大大增強。

    記者：今後，圍繞群眾路線教育實踐活動的開展，如何進一步加強和改進黨的建設？

    孫業禮：這次會議上，習近平總書記就中央政治局自身建設、提高中央政治局工作水平提出五點要求。這五點要求是針對中央政治局自身建設提出來的，也是針對黨的高級幹部提出來的，非常重要。如果我們的領導幹部都能做到這五條，黨的執政能力，拒腐防變的能力就會大大提高。

    其中的第二點是善於觀大勢，謀大事，很有新意，引人注目，充分體現了黨中央寬闊的眼界和胸懷，我想對於今後我們黨自身的建設也十分重要。

    “善弈者謀勢，不善弈者謀子”，講的是下棋的道理，其實是一種工作方法。勢，就是形勢、趨勢、大勢，或者説是潮流，是客觀事物發展規律的體現，它有著左右事物發展方向和進程的強大力量。世界潮流，浩浩蕩蕩，順勢而為，因勢利導，有可能事半功倍；違背大勢，逆流而上，就可能事倍功半，甚至有可能碰壁。

    謀大事，就要樹立全局意識。統籌兼顧，善於處理各種重大問題的關係，是我們黨領導方法的一大特色。現在我們面臨的國際國內形勢非常複雜，全黨同志特別是領導幹部，要有全局觀念，不能僅僅從地方或部門的角度來考慮問題和處理問題，還要像習近平總書記所説的，從做好整體工作出發，找準本職工作在全局中的位置，增強工作合力，做到全黨一盤棋，全國一盤棋。