新華社台北２月７日電（記者 何自力 查文曄）台灣多個學生團體組成“聯盟”７日到教育主管部門辦公樓前力挺調整歷史課綱，認為此舉是反對“台獨”史觀的“撥亂反正”。

由新青年正義連線、新中華兒女學會、台灣大學中華復興社、文化大學草山辟雍社等青年團體，聯合組成的“抗獨史陣線”７日上午在教育主管部門辦公樓前宣示。他們表示，支持教育主管部門微調高中教科書課綱，並請主管部門不畏“台獨”圍剿威嚇，堅持正確道路，將教科書撥亂反正進行到底。

台灣實施１２年義務教育，教育主管部門進行初中與高中課本銜接，微調課綱，２０１３年完成數學、自然課綱微調，今年１月通過了語文、社會領域微調。其中將民進黨執政時修改的“中國”改為“中國大陸”，“日本統治”改為“日本殖民統治”，“鄭氏（鄭成功）統治”改為“明鄭統治”，被“台獨”批判是“去台灣化”。

早在兩年前，當時高一的３名高中生胡少艾、李辰諭、簡至佑，便發現自己讀的教科書在論述史觀上割裂了台灣與大陸的連結，且美化日本對台灣的殖民統治。他們在臉書上成立了“同盟”，要求重建正確史觀。

“我們一直相信，台灣與大陸，在歷史與文化的發展脈絡上，環環相扣，不可分割。”１月２８日，這３名高中生聯名投書《中國時報》表達微調課綱的心聲，“我們要求教科書史觀撥亂反正”，“還原社會對中國文化的繼承和發揚。”並在網絡上發起連署，號召社會大眾支持。

新中中華兒女學會理事長王炳忠表示，長久以來我們一直希望教育主管部門正視教科書史觀問題，拒絕在課綱中美化日本殖民統治，去除錯誤的“皇民化”教育。

文化大學史學研究所博士林明正表示，不可故意扭曲台灣與大陸在歷史和文化的發展脈絡，這次微調更忠實地還原了歷史的真相。