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教育部:兩年來督促地方追補義務教育經費438億元
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2014年02月21日 16時59分   來源:新華社

    新華社北京2月21日電(記者劉奕湛)記者21日從教育部了解到,通過督導評估,近兩年共督促地方追補義務教育經費438億元,其中追回“三個增長”欠撥經費113億元,追回擠佔挪用經費9億元,增撥經費316億元。

    據了解,過去1年來,國務院教育督導委員會辦公室共對22個省份申報的325個縣(市、區)進行了材料審核,對293個通過材料審核的申報縣(市、區)進行實地檢查。安排國家督學和專家387人次,檢查學校2139所,召開座談會1147個,發放問卷14.2萬份,回收率99.86%。

    通過督導評估,各地根據國家基本標準並結合實際制定義務教育學校建設標準,整合國家和地方一系列義務教育學校建設工程,堅持“縮小差距、抬高底部”的原則,將新增教育資源重點向農村地區、貧困地區、民族地區傾斜,向薄弱學校傾斜。

    為縮小縣域內差距,校際間均衡程度,各地積極探索實施學區化管理、集團化辦學、城鄉學校捆綁、學校委託管理等多種形式的辦學體制和管理模式改革,明確了“大小搭配、強弱聯盟、管理同步、捆綁考核、資源共享、共同發展”的總體思路,擴大優質資源覆蓋面,帶動薄弱學校辦學實力的整體提升,努力縮小區域內辦學水平和教育質量的差距。

    此外,為了讓優秀教師能“下得去,留得住”,實行國家和地方的培訓計劃和專項補貼等制度。同時過去兩年全國共投入經費294.12億元用於教師的補充、培訓和交流,新進教師51萬人,93.2萬名教師參與流動,培訓教師1869萬人次。

    對於補課、擇校、收費等方面的熱點、難點問題。督促各地將內涵發展納入均衡發展的重要內容,規範辦學行為,形成辦學特色,提高教育質量。

    完善特殊群體平等接受義務教育保障制度和關愛體系。近兩年全國投入經費286.55億元,為進城務工人員隨遷子女提供了337.12萬個學位。投入349.04億元建立義務教育階段家庭經濟困難學生幫扶資助體系,惠及學生4479.26萬人次。新建、改建特殊教育學校532所,覆蓋1695個縣。

    據了解,教育部下一步將對評估工作增加一票否決內容,列入重大教育事故、特殊教育、薄弱學校建設等方面的內容。

 
 
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