劉延東在天津調研時強調
以落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要為契機
推動職業教育科學發展

    新華社天津６月２８日電（記者 張建新）中共中央政治局委員、國務委員劉延東在天津考察時強調，要推進職業教育科學發展，完善中國特色現代職業教育體系，進一步提高發展水平和人才培養質量，增強學生的職業道德、職業技能和就業創業能力，為現代化建設培養大批高素質勞動者和技能型人才。

    中共中央政治局委員、天津市委書記張高麗與劉延東一同出席了全國中等職業學校德育工作表彰會暨經驗交流會併為獲獎代表頒獎。

    劉延東指出，大力發展職業教育，是辦好人民滿意教育的重要內容，是我國工業化城鎮化快速發展的緊迫需求，對於轉變經濟發展方式、促進就業和改善民生具有重大意義，要擺在更加突出位置努力辦好。要以落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要為契機，以服務為宗旨，以就業為導向，以提高質量為重點，改革人才培養模式，實行工學結合、校企合作、頂崗實習，使行業和企業真正參與教育教學環節，促進職業教育與經濟社會發展需求更加適應。推進區域間職業教育合作，更好地服務國家産業振興規劃、區域發展戰略、扶貧開發計劃、新農村建設和援疆援藏工作，擴大發達地區職業院校在中西部地區招生規模。構建職業教育與其他教育溝通銜接的終身教育“立交橋”，為學生在人生不同階段繼續深造提供更多選擇機會。各級政府要強化責任，持續增加投入，建設“雙師型”教師隊伍，建設高水平實訓基地，實行畢業生“雙證書”制度，逐步擴大中職免費政策覆蓋範圍，制定完善農民、進城務工人員、退役士兵等接受職業培訓辦法，增強職業教育的吸引力。職業教育園區發展要整合資源、科學規劃、集約化建設，重要基礎能力要建立開放共享機制，避免重復建設，防範債務風險，真正發揮集聚和帶動作用。

    劉延東指出，中職德育工作是職業教育的重大任務。要把握中職學生特點，遵循教育規律和人才成長規律，把思想道德教育貫穿于教育教學和管理服務全過程，促進學校教育與社區教育、家庭教育密切互動，增強時代性、針對性和實效性。對職業道德培育要給予特別重視，培養學生愛崗敬業、誠實守信、積極進取的職業素養。

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教育部深化中等職業教育改革 提升技能型人才能力

    新華社北京3月25日電（記者 劉奕湛）記者25日在“中等職業學校校長改革創新戰略專題研究班”開班式上了解到，教育部將進一步深化中等職業教育改革創新，提升技能型人才培養能力和水平。

    教育部副部長魯昕指出，中等職業學校校長改革創新戰略專題研究班是在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》即將頒布實施，中等職業教育改革創新進入新階段的背景下舉辦的，是貫徹政府工作報告和規劃綱要以及2010年度職業教育與成人教育工作會議精神的具體行動。職業教育的科學發展，不僅需要國家政策的強力推動和體制的改革創新，需要職業學校大膽探索實踐，深化教育教學改革，還需要全社會共同努力，營造良好的發展環境。 >>>詳細閱讀

2010年全國職業教育與成人教育工作會議在京閉幕

    教育部召開的2010年度全國職業教育與成人教育工作會議于3月19日在北京閉幕。會議回顧總結了2009年的職成教工作，分析了當前的新形勢，明確了新任務，研究部署了2010年工作。教育部副部長魯昕出席會議，並作了題為“在改革創新中推進中等職業教育的科學發展”的專題報告。

    魯昕在報告中指出，在過去的一年裏，中等職業教育緊緊圍繞經濟社會發展、國家應對金融危機、産業結構調整升級的大局，在服務中改革，在貢獻中發展，成就斐然。當前，科學發展觀對中等職業教育提出了規模能力和質量能力必須協調發展的客觀要求；黨中央國務院對職業教育提出了更高的戰略要求；後金融危機時代經濟社會發展對職業教育提出了迫切要求；社會各界對加快發展中等職業教育提出了共識要求；全面實施《規劃綱要》對中等職業教育提出了目標要求。 >>>詳細閱讀