12月10日，第五屆孔子學院大會開幕式在北京國家會議中心舉行。中共中央政治局常委李長春出席開幕式，併為全球孔子學院先進集體、先進個人和優秀國際漢語教材頒獎，觀看孔子學院學生演出。這是李長春在觀看孔子學院學生彙報演出後和學生們握手。新華社記者 姚大偉 攝

　　新華社北京１２月１０日電（記者 李忠發）第五屆孔子學院大會開幕式１０日晚在北京國家會議中心舉行。中共中央政治局常委李長春出席開幕式，併為全球孔子學院先進集體、先進個人和優秀國際漢語教材頒獎，觀看孔子學院學生演出。李長春向獲獎代表表示熱烈祝賀，勉勵他們總結成功經驗，相互學習借鑒，為促進中外文化教育交流合作、增進中國人民與世界各國人民的了解和友誼、推動建設和諧世界作出新的貢獻。

　　中共中央政治局委員、國務委員、孔子學院總部理事會主席劉延東出席開幕式並致辭。

　　劉延東指出，孔子學院走過了５年不平凡的歷程，取得了顯著成就，已站在一個新的起點上。世界多樣文明的交流對話與人類社會和諧共生的理想，中國擴大對外開放與加強教育國際合作的趨勢，為孔子學院提供了新機遇、賦予了新使命。面向未來，要繼續堅持中外雙方共建、共有、共管、共享的原則，強化支持，凝聚合力，促進孔子學院可持續發展。要創新機制，融入本土，貼近各國民族學習漢語的需求，使孔子學院成為增進中外友好交流與平等合作的重要橋梁紐帶。要以教師、教材和教法為重點，加強基礎能力建設，著力提升孔子學院的辦學質量和水平。要拓展服務功能，豐富辦學內涵，更好地發揮孔子學院在語言教學、人文交流、合作共贏等方面的積極作用。

　　開幕式結束後，孔子學院學生演出在歡快的歌舞《滿園春色》中拉開帷幕。來自２８個國家３３所孔子學院的學生代表先後登場表演，英國、德國、津巴布韋等國孔子學院的學生表演了中國歌曲大聯唱；澳大利亞、俄羅斯、美國等國孔子學院的學生表演了小品《我在孔子學院學漢語》；匈牙利、智利、挪威等國孔子學院的學生表演了精彩的中國功夫；法國、意大利、埃及、巴西、拉脫維亞等國孔子學院的學生用漢語演唱了各國經典愛情歌曲，並以情景再現的方式錶演了《梁祝》這一中國傳統愛情故事。參加漢語培訓的各國駐華使節代表也登上舞臺，聯袂表演了流行歌曲《１２３４５６７》。整場演出洋溢著歡快、幽默、風趣的氣氛，生動展示了各國學員學習漢語和中華文化的熱情，展示了孔子學院的教學成果，展示了中外文化相互交融、交相輝映的絢麗多姿，現場不時響起陣陣熱烈的掌聲。在全場同唱《年輕的朋友來相會》和《友誼地久天長》的歌聲中，演出落下帷幕。李長春走上舞臺，對各國孔子學院學員的精彩表演給予熱情讚揚，並與他們親切握手、合影留念。

　　一年一度的孔子學院大會旨在為全球孔子學院總結經驗、密切溝通、加強合作提供平臺，從２００６年起已連續舉辦五屆。本屆大會為期兩天，以孔子學院可持續發展為主題，吸引了９６個國家和地區的１４００位大學校長和孔子學院代表參加。會議期間，還將舉辦校長論壇、院長論壇、國際漢語教材展等活動。

李長春出席愛爾蘭都柏林大學孔子學院慶典活動

    當地時間9月26日，中共中央政治局常委李長春出席愛爾蘭都柏林大學孔子學院成立4週年慶典活動。這是李長春到達都柏林大學時受到孔子學院學生們的熱烈歡迎。新華社記者 馬佔成 攝 

    新華社都柏林９月２６日電（記者 明金維 康逸）當地時間２６日下午，中共中央政治局常委李長春出席愛爾蘭都柏林大學孔子學院成立４週年慶典活動。

    為歡迎中國貴賓的到來，有著一百多年曆史的都柏林大學校園處處洋溢著喜慶氣氛。１６時３０分許，李長春一行抵達都柏林大學，受到都柏林大學校長休·佈雷迪和數百名師生的熱烈歡迎。

    佈雷迪在致辭中説，都柏林大學孔子學院成立４年來，為２０００多名學員提供了中國語言文化課程服務，並在２０多所中學開辦中國語言文化課堂。都柏林大學將與中方合作夥伴共同努力，將該校孔子學院建成全球孔子學院中的模範。  >>>詳細閱讀

劉延東：在新的起點上推動孔子學院事業科學發展

    新華社北京１２月７日電 １２月７日，中共中央政治局委員、國務委員、孔子學院總部理事會主席劉延東在出席孔子學院工作會議時強調，要遵循教育規律，提高辦學質量，堅持內涵發展，開創孔子學院和國際漢語教育與推廣事業新局面。

    劉延東指出，過去五年孔子學院蓬勃發展，辦學質量持續提高，交流合作日趨深入，為漢語走向世界、適應各國人民學習漢語和了解中華文化的需要作出了積極貢獻。發展國際漢語教育與推廣事業，加強教育文化交流合作，對於促進中外人文交流與合作，發展中外友好關係，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界具有重要意義。

    劉延東強調，孔子學院要加強基礎能力建設，紮根當地社會，推動國際漢語教育與推廣事業可持續發展。要建設高素質教師隊伍和專職院長隊伍，為漢語教師和志願者創造更好工作條件。要整合教材編寫力量，創新教材編寫理念，加大教材研發和精品教材推廣力度。要優化教學方法，注重同本土文化、學生實際相結合，激發學生學習漢語的興趣。要堅持中外共建、平等合作，尊重當地法律法規、文化傳統和社會習俗，因地制宜，融入本土，創造良好的漢語言文化生態環境。  >>>詳細閱讀