教育部舉行2007年第8次例行新聞發佈會，介紹2007年教師節活動安排及全國教育系統獎勵表彰情況，敬請關注。

    王旭明：據我了解，各地都有了非常多的好的經驗和做法，來推進這項工作，比如説河南省今年應計劃發放國家助學貸款6億元，凡是在河南就讀的本科生和專科生、研究生和第二學位的困難學生都可以獲得國家助學貸款，每個學生貸款總金額可以達到6000元。另外，遼寧省30所公辦高等學校都成立了有學校主管領導負責的學生助學貸款工作組的組長。甘肅省還作為國家助學貸款政策的一個重要補充。另外，截至去年年底甘肅全省已經發放國家助學貸款7個億資助困難學生。浙江加大政策宣傳力度，他們把國家政策宣傳延伸到了高中，就是關於在高中生當中做好高校資助學生的宣傳工作。很多記者在採訪報道當中反映了這個問題，國家助學貸款政策在大學這個層面沒有問題，但是很多學生在高中的時候不知道有這樣一個政策，所以他們在高三畢業的時候，考上大學就常常因為經濟上的問題而發愁，因為他們不知道有這個政策。所以，浙江省把資助困難學生的政策延伸到高中，我覺得非常有意義，也是非常有必要的。

    另外，大連市除了國家政策資助以外，還專門由市財政撥了近300萬元專門資助困難學生。教育部很多直屬高校也採取了很多的辦法，比如北京大學、北京科技大學、四川大學、中國海洋大學、北京交通大學、中國教科大學、東南大學。東南大學的做法特別的值得提倡，他們採取的措施不僅幫助貧困大學生入學，還採取一系列的方式確保大學生上好學，而且上學以後可以就業，他們一條龍式的資助困難學生的政策經驗和做法尤其好。另外，中國礦業大學建立健全國家助學貸款的工作機制實現了百分之百的目標。特別是南京師範大學，把資助工作和育人更好地結合起來。最近有一個討論，有一些困難學生在獲得好心人資助了以後，沒有去報答、沒有報恩，有些好心人斷絕了對他們的資助，很多媒體進行了討論。我説國家資助困難學生的政策效果是最好的，我覺得這些學校資助困難學生的一系列做法會充分地説明這一點。