9月25日15時教育部2007年第9次例行新聞發佈會在教育部北樓二層報告廳舉行，介紹各地各校開展陽光體育運動有關情況。

    [中國教育新聞網]:最後一段時間媒體十分關注研究生公費的改革問題，特別是一些學校取消了公費研究生的報道，引起人們很多關注。我想請問，取消公費研究生後，如何解決一些貧困研究生問題？國家有沒有出臺相應的資助政策？

    [王旭明]:首先，把研究生改革作為公費還是繳費的差別，説成是收費的改革是不恰當的。研究生改革我們從來定位是研究生機制的改革，研究生機制的改革核心是創新人才。因此這項改革將為我國研究生教育産生積極、深刻的影響。這樣的改革目前在十幾所高校試點，據我們了解改革穩步進行，積極推進，受到了改革所在學校的教師的歡迎，並且改革所在學校培養的研究生雖然不是完整的一輪，但是從已經進行改革的研究生來看，他們的創新精神得到了增加。

    至於您説對於困難的研究生來説，在國家資助困難學生政策體系當中，我想還有一些需要不斷完善的過程。我們現在的政策並不是完全沒有問題的，這些問題表現在兩個問題。一個是我們在貫徹執行落實當中可能不斷出現的新問題，這是一個方面。另一方面，可能是這樣一項政策目前沒有覆蓋的環節和部分。

    比方説高中生的困難學生國家資助問題，中等職業國家已經資助了，高中階段是兩部分，中等職業教育已經覆蓋了，90%都能得到資助，百分之百的農村孩子中等職業教育都得到解決。但是對於普通高中怎麼辦？包括您説的研究生也當屬這個範疇。我們會積極推進，相信國家政策能夠覆蓋所有環節，比方過去生源地貸款是很大的問題，我們在這個落實過程當中就發現應該積極推進。

    國務院的統一形式下，最近財政部和教育部在五個省率先進行新機制的生源地貸款改革，那就解決了學生拿到錄取通知書以後，我到學校才能享受這個政策，我從家到學校，這段路程的吃喝住行誰管等等。我想任何一項政策都是在它的執行、貫徹過程中不斷完善，我們期待著，也努力。