3月26日下午3時，教育部在北樓二層報告廳舉行例行新聞發佈會，介紹近期教育改革與發展的有關情況。

    [教育部新聞發言人王旭明]自從上次新聞發佈會以來，大家可能注意到這一個月以來我們的新聞發佈會和有關新聞宣傳活動沒有能夠更多的舉行，但在平日的生活上、網站裏，我們能夠聽到教育部部長、副部長以及很多官員的聲音，他們解釋政策，闡釋教情，他們以這種方式來創新政府管理方式，提高政府工作和透明度和人民群眾的參與度。

    比如近期周濟部長就分別到中央電視臺參加了一丹話題的討論，到新華網與廣大網民朋友們交流，使有關教育的材料及時送到了政協委員的手中。吳啟迪部長利用出訪的間隙，到中央電視臺《今日關注》參與了關於職業教育節目的製作；一位副部長最近接受了經濟日報對農村義務教育保障機制的一段長篇專訪；還有很多司局長，走進了網站、電臺、電視臺。

    教育部的很多領導除了還親自參與採訪、讀報、上網，了解輿情，了解媒體作為重要的工作內容。

    我舉兩個例子，大家知道我們中國教育部3月15日有一篇報道，叫做把核心價值體系融入青少年教育全過程。我還沒有看到這個報紙的時候，我們周部長對這篇報道的評價就送到我的手中了。部領導看得非常細緻，分析得非常透徹。他説這篇報道選題和立意都很好，一是認真領會了黨中央的德育要求。二是在兩會報道中獨樹一幟，有創造性。

    另外，有一篇報道，不慎把國外的大學校長搞錯了，吳啟迪部長很熟悉這位校長，立馬指出來更正了。

    通過這兩個例子，表明我們教育部的領導都把讀報紙、上網、分析媒體，分析輿情作為自己很重要的工作內容。我們的理念是架起金橋，聯絡你我他。我們帶著這樣的理念，走進2007年的春天。