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《意見》與2010的計劃相比最大的特點就是缺什麼補什麼
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2014年02月13日 11時40分   來源:中國政府網

    國務院新聞辦公室于2014年2月13日(星期四)上午10時在國務院新聞辦新聞發佈廳舉行新聞發佈會,請教育部副部長劉利民、科技部副部長張來武介紹加快改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件和農業科技創新等方面情況,並答記者問。

    [中新社記者]請問劉部長,我們知道,2010年起教育部、財政部制定了農村義務教育薄弱學校改造計劃,這個計劃實施了3年多了,到現在為止對於改善貧困地區義務教育的基本辦學條件有一些怎樣的看得到的變化,請您介紹一下。另外,去年年底又出臺了一個新的《意見》,您剛才介紹了許多,請問這兩個文件之間有一個怎樣的關係,進一步有怎樣的改善舉措?

    ……

    [劉利民]這四個方面彰顯了2010年工程實施的效果。這一次把原有的項目都打包和整合,按缺什麼補什麼原則,加大工作力度,相信更有成效。同時,我們強調因地制宜,不搞一刀切。比如,個學校桌椅板凳都全了,就進行圖書室的建設、實驗室的建設、信息化裝備的建設、音體美器材的建設。總而言之,缺什麼補什麼。