加強能力建設，是時代賦予公務員素質培訓的重要內容。近年來，吉林省結合本地實際，不斷深化改革，創新管理，緊緊圍繞公務員的“進”、“管”、“出”等環節全面加強能力建設，有效提高了公務員能力素質，保證了經濟建設和社會事業的健康發展。

    公務員隊伍的“進”口，是保證公務員能力素質的重要環節。吉林省不僅一直堅持公開、公正、競爭、擇優的原則，切實維護社會正義和公平，認真貫徹“凡進必考”，而且著眼于公務員的能力素質和技能水平，在具體實施中突出“為用而考”。根據不同類別、不同職位對公務員能力的不同要求，將全省公務員錄用考試進行分級和分類，然後進行不同的試題命制，在試題內容、結構和難度上有所區別，體現錄用考試的針對性和科學性。通過改革完善公務員考試錄用辦法，將一大批素質高、能力強的優秀人才，選拔到各級政府機關，改善了公務員隊伍的知識結構、年齡結構和專業結構。

    對公務員進行能力提升，最快捷、最經濟、最通行的辦法，就是對公務員進行培訓。吉林省有關部門在對公務員能力建設現狀進行充分調研的基礎上，確定了“有所為、有所不為”和“缺什麼、補什麼”的原則，有針對性地開展公務員能力培訓：對擔任領導職務的公務員，進行振興老工業基地、國企改制、新農村建設、農村稅費改革等事關全省全局的知識培訓，提高其領導能力；對所有公務員進行依法行政、公共管理能力的培訓；對照國家頒布的公務員通用能力框架，按照“按學施教、學用一致”的原則，重點開展法定形式的四類培訓；加強公務員的實踐鍛鍊，提高公務員分析問題、解決問題的能力，組織群眾、服務群眾的能力，推動改革、促進發展的能力。近兩年，已有2000名公務員自願到農村開展支農服務活動，有855名公務員參加國企改革工作。

    增強公務員自我提升能力的緊迫感，倡導終身學習、自我培訓、自加壓力的理念，通過自我學習提升能力。同時，建立激勵機制，調動公務員的工作熱情和創造力，促進公務員勤政敬業。推進競爭上崗，做到能者上、平者讓、庸者下。截至目前，全省共有12000多名公務員通過競爭，走上各級中層領導崗位，打破了選人用人的論資排輩和平衡照顧的局面。強化考核結果使用，對考核基本稱職和不稱職的進行培訓提高。認真落實公務員辭職辭退制度，形成新陳代謝機制。  （記者 趙乃政）