新華社北京３月１１日電（記者丁錫國 張曉晶 李舒）胡錦濤總書記３月４日在全國政協十屆四次會議民盟、民進聯組會上關於樹立社會主義榮辱觀的講話，引起廣大幹部群眾的共鳴。

    正在北京出席十屆全國人大四次會議的部分全國人大代表認為，樹立正確的價值觀，養成良好的道德風尚，形成良好的社會風氣，對構建社會主義和諧社會，促進經濟社會持續繁榮，意義深遠。

    時代呼喚精神動力

    今年年初，國家統計局發佈的一項抽樣調查結果顯示：在群眾最關注的社會問題中，有１８．５％的被調查者認為“社會風氣問題”最受關注，在所有問題中比例最高。

    我國正處在經濟結構和社會結構大變動的時期。全國人大代表們認為，中國目前面臨著兩大任務，一是保持經濟的持續繁榮，二是努力實現體制轉軌。面對這樣重要的歷史使命，他們認為，以價值觀和道德水準為基礎的文化因素，是最為重要的精神力量。

    “在社會轉軌時期，提出樹立榮辱觀的重要課題，有很強的針對性和現實意義。”畢四海代表認為，在經濟社會轉型時期，經濟體制、政治體制的改革固然重要，但樹立良好的社會風氣同樣重要。

    來自煙臺大學的江林昌代表認為，“八榮八恥”是對中國傳統文化和民族精神精髓的繼承和創新，也是共産黨執政以來的文化理念。譬如，愛國主義，科學精神，從孔子的仁義禮智信，到孟子的浩然正氣，這些傳統美德是中華民族的精神支柱。共産黨之所以獲得全國人民的支持，也是因為其執政的理念符合了中國的傳統文化理念。

    他説：“一個民族，一個國家在經濟上崛起，必須有深厚的科技文化底蘊。中國歷史上的西漢、盛唐曾是經濟最為繁榮的時代，都是以文化繁榮為前提的。”

    道德的作用，即使在最純粹的商業活動中，也是須臾不能離開的。江林昌代表説， 如果一個地區、一個國家的人們不講信用，見利忘義，投資者就會敬而遠之，所以，樹立社會主義榮辱觀，在全社會形成普遍的道德是非標準，是社會保持穩定的基礎，也是貫徹落實科學發展觀，建立和諧社會的前提。

    我們的心靈為什麼變得沉重

    一些人大代表談到，在當前提出樹立社會主義榮辱觀的命題，是因為我們社會中確實出現不分善惡、不辨美醜、不明是非的價值觀混亂現象。

    畢四海代表對道德失范現象進行了分析。他認為，目前的主要問題是部分領導幹部民本思想的喪失。由於心中沒有百姓，沒有百姓的利益，一些領導幹部對群眾的感情疏遠，對群眾疾苦漠不關心。講排場、比闊氣的奢侈之風，沉溺于感官享受的頹廢之氣，浮誇之風，形式主義，以權謀私，不一而足。畢四海代表説：“民本思想的喪失，就失去了為政者的基本道德。”

    不良的社會風氣，還表現在一些普通公民身上。譬如，一些人見利忘義，不講誠信，造假之風氾濫。據一項調查，公眾最反感的環境衛生方面的問題包括寵物在公共場所隨地便溺後主人不予清理、隨地吐痰、亂扔雜物、打噴嚏、咳嗽時不加掩飾，在車站、街頭散發宣傳資料、廣告等；在公交秩序方面，公眾對爭搶、“加塞”、擁擠現象最為反感；在文明禮貌方面，公眾對公共場所男女過分親熱的行為非常反感。

    江林昌代表認為，“像紙醉金迷、驕奢淫逸的生活方式，在西方發達國家也是遭人唾棄，但我們一些人卻並不以為恥。許多國家公民都有著很強的公德意識，在公共場所，很少有男女錶現得過分親昵，但我們的一些年輕人卻經常把本該屬於兩人世界的舉動，無所顧忌地展示于眾。”

    作為一名教育工作者，江林昌代表對部分青少年道德素養的現狀表現出更多的擔憂。據他介紹，個別大學生拿著父母供其交學費的錢，用來上網、買手機、談朋友，連學費也不交。對父母、對學校、對老師毫無感恩之情。

    全國人大代表徐顯明認為，社會道德水準之所以出現滑坡，原因非常複雜，既有社會轉型時期的明顯特徵，又有制度不完善，教育不到位、不得法的問題。

    樹立良好的社會風氣任重道遠

    全國人大代表王志民認為，科學發展應該既包括對物質的追求，也包括對精神目標的追求。在社會價值日趨多元化的今天，要樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，構築社會主流的價值觀念，重塑民族精神，首先要把社會風氣的建設放在突出位置，抵制什麼、提倡什麼，要旗幟鮮明。要引導廣大幹部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，必須加強先進文化建設。

    一些代表談到，隨著科學技術的進步和對外開放程度的加深，人們面對的世界將更加豐富多彩，越是在這樣的情況下，越是應當倡導和樹立先進文化，使人們面對紛繁複雜的形勢能夠保持清醒，保持理性，堅守道德底線。

    青少年是祖國的未來。江林昌代表認為，培養青少年的道德情操，既要加強教育，又要完善法律法規，用制度加以約束。加強對青少年的榮辱觀教育，必須克服教育內容呆板，教育方式簡單化的傾向。開放和寬容的時代，人們有自由選擇生活方式的權利，但不能突破做人的底線，以醜為美，以惡為善，以恥為榮。

    徐顯明代表提出，對青少年的教育要取得理想效果，必須解決目前道德體系教育存在的倒置現象，要承認道德教育的層次性，採用與其年齡、心理及社會角色相適應的教育內容和教育方式，使更多的人養成公民道德。

    一些人大代表提出，樹立社會主義榮辱觀，要拓寬教育內容，創新教育形式，對廣大群眾特別是青少年進行潛移默化的熏陶，但更為重要的是，要加強領導幹部隊伍建設，讓為政者成為樹立社會主義榮辱觀的表率。

    王志民代表説：“所有社會風氣中，政風是最重要的。一個社會的風氣要端正，很重要的一條，是政風要端正。政治文明，社會才能太平。”畢四海代表認為，政風要端正，必須大刀闊斧地反對腐敗，從根本上剷除腐敗産生的土壤，建立廉政文化。（完）