《通知》規定：開展中等職業學校學生心理健康教育，要立足教育，重在指導，以學生為主體，遵循學生身心發展規律，保證教育的針對性和實效性。必須堅持以下基本原則：科學性與實踐性相結合，重在體驗和調適；心理素質培養與職業教育培養目標相結合；面向全體與關注個別差異相結合；發展與預防、矯治相結合，立足於發展；教師的科學輔導和學生的主動參與、家長的配合相結合。心理健康教育的主要內容包括：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調適方法，認識心理異常現象，正確認識和把握自我，以及掌握一定的心理保健常識。其重點是根據學生特點和他們在成長、學習、生活和求職就業等方面的實際需要進行教學、諮詢、輔導和援助。學校必鬚根據學生不同年齡階段身心發展的特點和職業發展的需要，分階段、有針對性地設置心理健康教育的具體內容。心理健康教育的途徑與方法包括，開設心理健康教育課程；開展心理輔導與諮詢工作；在實習實訓中滲透心理健康教育；通過校園文化建設，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境；建立學校與家庭密切聯絡與溝通機制。（教育部提供）