已有28個省區市召開了省級職業教育工作會議。普遍建立了職業教育工作部門聯席會議制度，實實在在地加大了經費支持力度。

    中等職業教育招生規模進一步擴大，2006年再度擴招100萬，招生人數接近750萬，在校生規模突破1800萬。堅持以服務為宗旨、以就業為導向，進一步深化中等職業教育改革，加大城市與農村、東部與西部聯合招生、合作辦學的力度，支持和鼓勵民辦學校加快發展，大力推行工學結合、校企合作的人才培養新模式，積極推進半工半讀制度的建立。

    繼續大力推進“四大工程”的實施，為走新型工業化道路和建設社會主義新農村服務。目前參加“製造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程”的職業院校已達1000多所，企業達2000多家。積極推進“農村勞動力轉移培訓計劃”和“農村實用技術培訓計劃”。2006年，教育系統開展農村勞動力轉移培訓規模約3000萬人次，農村實用技術培訓約5000萬人次。圍繞“成人繼續教育和再就業培訓工程”，廣泛開展多種形式的成人繼續教育和培訓。

    職業教育基礎能力建設大大加強。全面啟動旨在提高職業教育基礎能力的五個計劃的實施工作。2006年，中央財政專項資金共投入20億元，支持了317個職業教育實訓基地、171個縣級職教中心、218所示範性中等職業學校的建設，推進中等職業學校教師素質提高計劃的實施，啟動了國家示範性高等職業院校建設計劃。各地紛紛加大對職業教育的投入力度，切實改善職業院校辦學條件和教學質量。

    2006年中央財政安排專項資金8億元，資助了80萬中等職業學校貧困家庭學生。各地也採取相應措施，做好中等職業教育貧困家庭學生的資助工作。中等職業學校貧困家庭學生資助體系的建立，不僅為貧困家庭學生接受職業教育提供了幫助，而且對促進教育公平和推動職業教育快速發展起到了重要作用。（教育部提供）