有關部門堅持以就業為導向，進一步深化教育教學改革，大力推行工學結合、校企合作的人才培養新模式，積極推進半工半讀制度的建立。2006年3月，教育部發出《關於職業院校試行工學結合、半工半讀的意見》。10月，教育部在山東省青島市召開全國職業教育半工半讀試點工作會議，並印發了《教育部關於在部分職業院校開展半工半讀試點工作的通知》，確定北京鐵路電氣化學校等107所中等職業學校從2006年秋開始實施半工半讀試點工作。各地和職業學校根據市場和社會需要，不斷深化職業教育教學改革，合理調整專業結構，更新課程內容，改進教學方法，大力推進精品專業、精品課程和精品教材建設。2006年12月，教育部印發了《關於進一步加強對中等職業教育教材管理工作的通知》，決定啟動新一輪職業教育教學改革和教材建設工作。