2005年7月初，教育部召開了農村中小學現代遠程教育應用現場交流會，總結和交流農村中小學現代遠程教育三種模式在教育教學中應用的經驗，研究和部署搭建了硬體環境，以及如何充分利用現代遠程教育的手段，提高農村中小學的教育質量，促進農村經濟和社會的全面發展。這次會議極大地促進了遠程教育在教育教學中的應用工作，各級教育行政部門高度重視，在農村學校廣泛開展了“三種模式”應用推廣工作，特別是教學光盤應用的推廣和普及工作，應用水平不斷提高。2006年5月，教育部印發了《關於普及農村中小學現代遠程教育工程教學光盤應用工作的通知》，並組織編寫了《農村中小學現代遠程教育工程教師應用指導手冊》。各地也普遍建立了切實可行的規章制度，使得應用效益不斷提高。（教育部提供）