各地紛紛採取措施，加大經費投入，努力縮小城鄉之間、學校之間的辦學條件差距。

    北京市投入8億多元，努力改善城市薄弱初中和農村中小學辦學條件。密雲縣根據“先山區、後平原”的原則，對全縣中小學進行集中建設和改造，全縣農村寄宿制學校由縣政府統一規劃建設，實施了山區寄宿制學校供暖工程和洗浴工程，有效改善了學生學習和生活條件。

    廣西壯族自治區決定將原來由地市分擔的4億元危房改造和免學雜費資金改由自治區財政承擔，並將農村稅費改革轉移支付的65%全額用於發展農村教育。

    河南省將農村中小學預算內生均公用經費標準提高一倍，增加的支出由省財政統一負擔，總計達1.69億元。（教育部提供）