“胡錦濤總書記給孟二冬教授的女兒的回信，是新中國歷史上黨和國家領導人第一次給教師親屬回信。作為北大教師的一員，我感到總書記的回信非常親切，備受鼓舞。”９月１８日，在接受本報記者採訪時，北京大學黨委書記閔維方教授飽含深情地説了這樣一段話。

    和諧社會，必然是尊師重教的社會

    胡錦濤總書記的回信在北京大學師生中産生了巨大反響。作為學校黨委書記，閔維方感觸很深。他説，這封回信字裏行間飽含真情，寓意深刻，充分體現了以胡錦濤同志為總書記的黨中央對教育事業和教師隊伍建設的高度重視，充分體現了黨中央對廣大教師和知識分子的親切關懷和殷切期望，充分體現了黨中央大力實施科教興國、人才強國戰略的堅定決心。回信是對廣大教師和教育工作者的巨大鼓舞和鞭策，為我們進一步加強教師隊伍建設和師德建設指明了方向。

    長期從事高等教育研究的閔維方教授，對尊師重教的理解尤為深刻。他説，作為中華民族的優良傳統，尊師重教在很長歷史時期一直受到社會認同。古人説：“國之將興，尊師而重傅”。用現在的話説，國運繁榮，必須尊師重教。現代社會，尊師重教更應成為社會的主流價值觀；和諧社會，必然是尊師重教的社會。

    作為孟二冬生前長期學習和工作的母校領導，閔維方為擁有孟二冬這樣一位“為人師表，品德高尚”的“全國模範教師”倍感驕傲，為培養和造就了孟二冬崇高品質的北大優良的師德傳統倍感驕傲，為敬業愛崗、勤於治學、無私奉獻的北大優秀教師群體倍感驕傲。

    他説，無論是在北大歷史上還是在我們的身邊，還有許許多多像孟二冬同志這樣德才兼備、博學篤志、淡泊名利、甘為人梯的優秀教師。學習貫徹胡錦濤總書記回信精神，就是要以這些優秀教師為榜樣，形成尊師重教的良好風尚。

    為人師表，職責光榮而神聖

    本科畢業于師範大學的閔維方，對教師有著特殊的感情。他説：“我生在教師之家，母親就是老師，中小學和大學的許多老師對我影響很大。在他們的培育和影響下，我考上了北京師範大學，畢業後如願成了一名人民教師。在北大工作的１８年裏，有一半時間是當教師，做管理工作後很長時間，還堅持上課。為人師表，職責是光榮而神聖的，我看得很重。我深深感到‘學為人師，行為世范’這句話的分量很想做個好老師，很注重自己的師表作用，對自己的要求也非常嚴格。在給學生上課時，我從不遲到一分鐘。他們喜歡聽我的課。”

    閔維方説，作為一名普通教師，我感到總書記的回信非常親切，備受鼓舞。我相信，不論在大學還是中小學、幼兒園，許多老師和我會有同樣的感受。由此可以看出，在２１世紀的中國，教育越來越受到黨和政府的重視，教師越來越受到社會各界的尊重。

    一流大學，教師是第一人力資源

    從６月中旬開始，北京大學就召開了黨委常委擴大會、師生座談會和慶祝建黨８５週年大會，號召廣大師生深入學習胡錦濤總書記回信精神，不僅要“受教育”，關鍵要“見行動”。對此，閔維方指出，既要把孟二冬留給我們的寶貴精神財富，轉化為弘揚北大優良師德傳統、爭做人民滿意的教師的實際行動；又要把總書記對廣大教師的親切關懷和殷切期望，轉化為落實科教興國戰略、創建世界一流大學的實際行動。

    閔維方説，建設世界一流大學，關鍵要有一流師資。應當把教師當作學校第一人力資源，切實加強教師隊伍建設。為此，學校將利用學習貫徹回信精神的有利時機，認真籌備全校師德建設大會，探索加強師德建設的長效機制。學校近期還將設立 “蔡元培獎”，作為優秀教師的最高獎項和最高榮譽。

    談到教師隊伍建設的思路和舉措，閔維方説，學校將積極創造各種條件，調動廣大教師參與學校教學、科研、管理等工作的積極性；同時切實關心他們的健康、生活、學習與職業發展，幫助他們解決後顧之憂。學校將進一步發揚北大“兼容並包”的光榮傳統，正確處理好海外留學歸國人員和本土培養的人才、外校引進人才和本校培養人才之間的關係，營造寬鬆的學術環境，努力構建和諧校園。（袁新文）