新華網北京１１月２８日電（記者吳晶、樊曦）聯合國教科文組織教育助理總幹事彼得·史密斯２８日在接受記者採訪時表示：中國為世界實現全民教育發揮了大國的領導作用。

　　在當天開幕的聯合國教科文組織第五屆全民教育高層會議上，中國總理溫家寶明確提出發展全民教育的主張。彼得·史密斯説，溫家寶總理的講話展示了中國對實現全民教育的承諾。世界實現和平的基礎是人與人的和平相處，中國總理提出將學生交流作為中國對外教育交流的重點，這無疑將為世界和平作出貢獻。

　　史密斯指出，聯合國教科文組織在非洲建立了婦女兒童中心，希望通過信息技術，促進非洲的師範教育，提高非洲教育自身能力建設。溫家寶總理提出要為非洲婦女兒童中心提供財政支持，充分體現了中國在全民教育方面的領導和大國地位。

　　史密斯強調，中國政府非常重視對本國人民的承諾，提出發展農村經濟和農村教育、縮小東西部差距等一系列措施。國際社會已看到，最近幾年中國農村教育水平在提高，中國也在制定新的農村經濟建設計劃，使農村逐漸發展成生機勃勃的地方，從而解決人口遷移所造成的教育和社會問題。

　　史密斯説，中國政府提出的教育發展主張與聯合國教科文組織今後的工作戰略相一致，那就是不僅要為人民提供教育機會，而且要提供成功的教育。人們應該享有最大限度的學習可能，同時擁有更高質量的教育資源。

　　他説，眾所週知，中國擁有１３億人口，其中大部分是農村人口。中國在實現全面教育方面面臨著山一樣的困難，但中國已制定了明確的發展戰略和詳盡的行動計劃，那就是首先確保每個孩子入學，其次是使他們一直上學，最後是不斷提高教育質量。在這點上，中國也為發展中國家提供了經驗。

　　“中國正視自己的國情，中國也有明確的計劃，這些都使中國具備了取得成功的機會。但是，中國要實現全民教育，仍需要幾代人不斷的努力。”史密斯説。

　　史密斯是在會議召開３周前來華的。這期間他參觀和走訪了大量中國教育機構和主管部門。他表示，中國將發展教育、經濟快速發展和社會可持續發展三者結合，這種做法既服務於中國人民的根本利益，也為全球推動全民教育樹立了典範。因此聯合國教科文組織選擇中國作為此次會議的舉辦國。

　　史密斯表示，聯合國教科文組織與中國建立了緊密的、相輔相成的合作夥伴關係。聯合國教科文組織將繼續向中國介紹新的教育發展方法，幫助中國的教育工作者更好地與世界對話。

　　“中國在教育發展戰略中既強調建立和加強對外合作夥伴關係，又以很具體的方式確定自己的目標和計劃，這值得尊重和讚賞。”他説。（完）