2009年5月14日15時，中國殘聯副理事長程凱接受中國政府網專訪，就“關注第十九次全國助殘日，積極推進殘疾人社會保障和服務體系建設”與網友在線交流。

    [網友 淘淘]今年的助殘日主題是“關愛殘疾孩子 發展特殊教育”，請問什麼是特殊教育？他和國家推行的義務教育有什麼區別？

    [程凱]這個問題恐怕是不少普通百姓不一定能完全在概念上分清的一個現象。應該説特殊教育是整個全民教育的一部分，而義務教育也是特殊教育的一個很重要的階段。或者這樣講，特殊教育是針對特殊的學習對象或者有特殊困難的學習對象，通過特殊的教育手段，採取一些特殊的、必要的教育措施來實施的教育的過程。

    在我們國家特殊教育主要是特指對殘疾人的教育，那麼這個特殊教育也包括了他們在義務教育階段的學習過程。只是説在1994年頒發的《殘疾人教育條例》裏面規定，盲、聾、智障，視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾的孩子要通過特殊的教育學校、特殊的教育手段，包括他們的學習用具，有掌握特殊教育的特殊教育的教師，當然也包括特殊教育的教育教學方法來實施教育的方法。或者説特殊教育是特定人群的一個教育過程，或者説是整個全民教育的一個組成部分。

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