2007年11月30日13時30分，教育部副部長陳小婭等有關負責人接受中國政府網專訪，就“實施‘兩基’攻堅，推進西部教育”與網民進行在線交流。

    [網友7930]西部攻堅的難度是大家可以想象的，可謂困難重重。請問：在兩基攻堅中，你們感覺最大的困難和障礙是什麼？您認為今後在兩基成果鞏固中，最應當注意什麼？

    [陳小婭]概括起來説，對西部“兩基”攻堅中最大的困難，首先是要解決孩子進得來的問題。也就是説在攻堅任務中必須滿足新增的學生就學的需要，當時測算，至少要新增150萬的學生就學。另外，這些地方特別困難，所以大部分學生需要寄宿，所以還要進一步滿足寄宿學生的需要，首先要解決學生進得來的問題，必要時提供一定的生活條件。

    第二個攻堅的難度就是進得來以後，還要留得住。為什麼呢？這些地區都是經濟發展比較滯後的地區，學生家庭很困難，當地財政也很困難，孩子們的生活也很困難。所以進學校以後要留得住，還得吃飯、住宿、生活，然後為他們創造好的學習條件。那些地方的教師也有限，不能都去，所以我們通過遠程教育滿足。攻堅就是讓他進得來、留得住、學得好。因為經濟社會發展滯後，少數民族地區比較集中，比如還有一些觀念的問題，家長還有一個認可。

    攻堅以後最重要的任務還是鞏固的問題，再有就是提高的問題。舉全國之力，政府下了很大的決心完成了這個任務，但是鞏固的任務還相當重，所以下一步任務還很重要。另外就是逐步提高，我們要對最困難的42個縣完成普及要求，按要求，他們要在2010年前完成，所以還要加大投入進行保證。 　

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