2007年11月30日13時30分，教育部副部長陳小婭等有關負責人接受中國政府網專訪，就“實施‘兩基’攻堅，推進西部教育”與網民進行在線交流。

    [主持人]網民對西部地區教師的實際困難十分關心。網友希望中國問：對於西部農村教師諸如住房、子女、津貼等現實問題，政府部門是如何解決的？怎樣才能建立長遠、有效的農村教師隊伍建設機制，不斷提高農村教育的質量和水平？

    [陳小婭]農村教師的素質決定了教育的水平，非常重要。農村教師，特別是西部的農村教師，他們所處的學校條件比較艱苦，面臨著很多困難，所以我們非常關注這些問題。剛才説的特崗，也是為了解決這個問題。另外，西部地區的教師目前還面臨不少問題，比如住房問題、津貼問題等，各級政府應高度重視，現在比較突出的就是要很好的解決西部地區教師週轉住房的問題。

    7600多所新建學校裏面，有600多所是在高海拔地區，還有400多所是在邊境和海島上地區，很多教師不一定在這些地方安家，但是他要在這個地方工作，而且還有大量的特崗教師和大學生志願者，還有很多城鎮教師去支援農村，他們都需要住宿，因此農村學校週轉住房問題現在已經提到了議事日程，各級政府都在想辦法。

    目前，很多地區因為有了新的學生宿舍之後，舊的學生宿舍就成為教師的住房，所以到很多地方去看，教師住的條件不如學生。這是一個很大的問題。邊遠地區教師的津補貼問題還沒有普遍實現，或者説力度還不夠，這個問題各級政府也非常重視，有些地方政府已經出臺了一些政策，按照不同的邊遠程度或者困難程度給予一定的津貼。我們也充分的反映了這個問題，國家在下一步的工資制度和津貼制度總體考慮中，也正在考慮這個問題。  

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