新華社北京1月21日電(記者 吳晶)“中等職業學校校長培訓網”21日在京開通,這是教育部在開展中等職業學校校長培訓的基礎上,促進中職學校交流經驗的又一重要舉措。
“中等職業學校校長培訓網”的開通恰逢“第二期中等職業學校校長改革創新戰略專題研究班”在京舉行。教育部副部長魯昕在為研究班學員作報告時指出,中職學校校長要站在國家改革創新的戰略層面,來看職業教育;要按照職業教育規律,來辦職業教育;要以改革創新為手段,來發展職業教育。
魯昕指出,職業教育辦學規模已經達到了歷史的高點,全面提高人才培養質量已經成為新時期的主題,深化體制改革、促進機制創新和模式改革已經成為緊迫的任務。職業教育要在“辦什麼樣的學校?如何辦好學校?”這兩個關鍵問題上統一思想,提高認識,推進改革與創新。
她提出,中等職業教育面臨著新的形勢和要求,要更好地服務於國家戰略,一要著眼社會經濟發展的全局,二要思考宏觀形勢對職業教育的新要求,三要立足教育的基本功能與社會責任,四要研究改革創新的舉措,五要探求實現職業教育科學發展的載體,六要務求實效解決重點問題。“經過幾年努力,我們要力爭基本形成中國特色技能型人才培養體系,中等職業教育的市場針對性、經濟貢獻率和社會吸引力不斷提升,支撐經濟社會發展的能力明顯增強。”
據了解,教育部已面向全國400余位中職學校校長開展了改革創新戰略專題研究班,採取專題講座、實地考察和交流研討等形式,推動中等職業學校校長進行工學結合、校企合作的經驗交流,研究職業教育體制機制和模式改革創新。
據悉,2008年,全國中等職業學校達14000多所,比改革開放初期增加3.19倍,年招生規模突破810萬人,在校生2087萬人。